湖南师大教科院学前教育 《卫生学》第六章 学前儿童环境卫生课件.ppt

第六章 学前儿童环境卫生;一 、环境的基本概念 ;;二、环境污染对健康的危害;;第二节 学前儿童物质环境的创设;;托幼机构基地选择;;; 托幼机构各室的卫生要求;卫生间;保健室、隔离室和晨检室;三 、托幼机构房舍室内的通风和采暖; （二） 采暖 (1)集中式采暖。包括热水式采暖和蒸汽式采暖。幼儿园活动室内以热水采暖为宜 (2)局部式采暖。如北方的火墙和地炕、其他地区常用的火炉等 。 采暖应使儿童在室内生活和活动时感觉舒适，活动室和寝室的气温以16℃—18℃为宜，相对湿度为40%—60%，最好是50%，风速不超过0.3米/秒。年龄越小，室内气温可略为调高。室内温度应尽量保持均匀，一昼夜气温差不应超过2℃—6℃。 特别要注意安全，防止儿童中毒、烫伤。 ;四、托幼机构房舍室内的采光和人工照明; （二） 人工照明 (1)??工照明的概念。 (2)利用人工照明应注意的问题：工作面照度的大小对儿童的视觉功能以及活动效率有直接影响；为形成良好的视觉环境，室内照度应均匀；要减轻或消除室内眩光。 教室和活动室内，照明不低于150勒克司（Lux）。 ;;八、玩具及游戏设施对儿童健康的影响;2、学前儿童教玩具的要求;