湘教版三年级下册《十二生肖故事》PPT讲稿.ppt

十二生肖的故事 ; 学习目标 1.认识、会写课文生字；理解和掌握这些生字组成的词语 2.朗读课文；练习复述故事。 3.了解十二生肖的排序，大体知道如何用生肖来记人的出生年。;　同学们，你能告诉老师你是属什么的吗？你的家里分别是属什么的呢？你还知道哪些属相？　　;;;;;;;;;;;; 十二生肖是中国特有的传统文化。我们用十二种动物作标志，一种动物作标志，一种动物表示一个生肖，也就是一个属相。为什么古代的人们会把这十二种动物作为生肖呢？这里边还有一个有趣的故事。今天我们就来学习这则有趣的故事。; 初读课文，整体感知 1.自由读课文，圈画生字词和不懂的词。 2. 想想课文讲了一个怎样的故事。 ; 读一读 Xiào miào jiāng lì zhōng huǎn 肖 庙 将 励 钟 缓 chú mài fá tōu shé sàng 除 迈 伐 偷 蛇 丧; 写一写 生肖 神庙 奖励 将要 缓缓 老态龙钟 迈着 除夕夜 步伐 偷偷 蛇洞 垂头丧气; 记一记 老态龙钟：形容年老体衰、行动不灵便的样子。迟钝：（感官、思想、行动等）反应慢，不灵敏。争先恐后：抢着向前，唯恐落后。答非所问：回答的不是要问的。垂头丧气：形容情绪低落、失望沮丧的神情。信以为真：把假的当作真的相信。除夕夜：农历年最后一天的晚上。悠然自得：悠闲从容，心情舒畅。; 精读课文，理解内容 1.默读课文，你能按顺序说出十二生肖吗？ 2.你知道十二生肖歌吗？我们一起来拍手唱唱吧。 3.再读读课文，想想老鼠为什么能排行第一？用“——”画出重点词句，并仔细体会。; 重点词句赏析 （1）“不知怎么，猫把拜年的日子忘了，他去向老鼠打听。精明的老鼠答非所问地要猫放心睡觉好了。” 老鼠没有回答猫的问题，而是要猫放心地睡觉，说明它已经在想办法，要赶在猫之前来到神庙。　　　　　　　 比较句子： 精明的老鼠答非所问地要猫放心睡觉好了。 老鼠要猫放心睡觉???了。 两句话有什么不同？哪句话写得好？为什么？;（2）“庙门打开的一瞬间，尖嘴巴突然从牛背上跳进门内，大声叫道：‘我是第一名！’”你能读出什么味道来呢？ “一瞬间”形容时间很短，这只老鼠不仅狡猾，而且挺机灵，出其不意地抢在老黄牛之前跳进门内，获得了第一名。 比较句子： 庙门打开的一瞬间，尖嘴巴突然从牛背上跳进门内，大声叫道：“我是第一名！” 庙门打开的时候，尖嘴巴从牛背上跳进门内，叫道：“我是第一名！” 你认为哪句写得好？为什么？; 拓展延伸 课后搜集十二生肖的故事和歌谣。比一比，看谁搜集的资料最好。 ;;谢谢指导