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生活与哲学基本概念与基本原理课件.ppt

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生活与哲学基本概念与基本原理课件

基本概念和基本原理 第一课美好生活的向导 基本概念: 1.哲学:关于世界观的学说,是对自然、社会和思维知识的概括和总结。 2 .世界观:人们对整个世界以及人与世界关系的总的看法和根本观点。 3 .方法论:人们认识世界和改造世界的根本原则和根本方法。;基本原理 1 .哲学与生活的关系 (1)哲学就在我们身边。哲学的智慧产生于人类的实践活动,哲学源于人们对实践的追问和对世界的思考。 (2)哲学是指导人们生活的更好的艺术。;2 .哲学是关于世界观的学说 (1)哲学是关于世界观的学说,是系统化、理论化的世界观。 (2)哲学是以对自然、社会和思维知识的概括和总结。具体科学是哲学的基础,具体科学的进步推动着哲学的发展;哲学为具体科学提供世界观和方法论的指导。;第二课:百舸争流的思想 基本概念 1 .哲学的基本问题:哲学的基本问题是思维和存在的关系问题。包括两个方面:一是思维和存在何者为本原的问题;二是思维和存在有没有同一性的问题。 2 .唯物主义:唯物主义认为:物质是本原,先有物质后有意识,物质决定意识。 3 .唯心主义:唯心主义认为,意识是本原,物质依赖于意识,不是物质决定意识,而是意识决定物质。;基本原理: 1 .划分唯物主义和唯心主义的标准:对思维和存在何者为本原的问题的不同回答,是划分唯物主义和唯心主义的唯一标准。 2 .唯物主义和唯心主义的基本形态: 唯物主义的三种基本形态:古代朴素唯物主义,近代形而上学唯物主义、辩证唯物主义和历史唯物主义。 唯心主义的两种基本形态:主观唯心主义和客观唯心主义。;基本原理 哲学和时代的关系: 1.任何哲学都是一定社会和时代的经济和政治在精神上的反映。 2 .真正的哲学是自己时代的精神上的精华,它正确反映了时代的的任务和要求。 3 .哲学对时代又具有反作用,是时代和社会变革的先导因素。;马克思主义哲学的基本特征: 1 .唯物主义与辩证法的有机统一 2 .唯物辩证的自然观与唯物辩证的历史观的有机统一 3 .科学性和革命性的统一;马克思主义中国化的重大理论成果 毛泽东思想 邓小平理论 “三个代表”重要思想 科学发展观;第四课:认识运动 把握规律 基本概念: 物质:是不依赖于人的意识,并能为人的意识所反映的客观实在。 运动:哲学上讲的运动,是指宇宙间一切事物、现象的变化和过程。;静止:哲学上讲的静止是指运动的一种特殊状态。它主要有两方面的含义:一是说事物在它发展的一定阶段和一定时期,其根本性质没有发生变化;二是说物体相对于某一参照系来说没有发生某种运动,或者说物体在一定条件和范围内没有进行某种特殊的运动。 规律:是事物运动过程中固有的本质的、必然的、稳定的联系。;基本原理: 世界的物质性原理:自然界是物质的,人类社会的产生、存在、发展及其构成要素,也具有客观的物质性;人的意识一开始就是社会的产物,它在劳动中伴随着人和人类社会一起产生的。因此,世界是物质的世界,世界的真正统一性就在于它的物质性。;物质和运动的辩证关系: 1.物质是运动的物质,运动是物质的固有属性和存在方式.世界上不存在脱离运动的物质. 2.运动是物质的运动,物质是运动的承担者. 3.物质和运动不可分,物质是运动的物质,运动是物质的运动.;运动和静止的辩证关系: 静止是一种不显著的运动,是运动的一种特殊状态,运动是无条件的、永恒的和绝对的。静止是相对的、暂时的和相对的。物质世界是绝对运动和相对静止的统一。;规律的客观性和普遍性原理及其方法论: 原理: 1.规律是客观的,是不以人的意志为转移的,它既不能被创造,也不能被消灭。 2 .规律是普遍的,自然界、人类社会和人的思维,在其运动变化和发展的过程中,都遵循其固有的规律。 方法论: 规律的客观性和普遍性要求我们,必须遵循规律,按照客观规律办事。;第五课 把握思维的奥妙 基本概念: 意识:意识是物质世界长期发展的产物,是人脑的机能,是客观存在的主观映象。 一切从实际出发、实事求是:我们做事情要尊重物质运动的客观规律,从客观存在的事物出发,经过调查研究,找出事物本身固有的而不是臆造的规律性,以此作为我们行动的依据。;规律客观性和主观能动性的关系: 1.规律是客观的,是不以人的意志为转移的,它既不能被创造,也不能被消灭.一旦违背客观规律,人们就会受到规律的惩罚。 2.人具有主观能动性,能够认识和利用规律,改造客观世界。 要把发挥主观能动性和尊重客观规律结合起来。;基本原理: 物质和意识的辩证关系:物质决定意识,意识是人脑对客观事物的反映;意识具有能动作用,人能够能动地认识世界和能动地改造世界。 意识的能动作用:意识的能动作用有两个方面:一是意识能够能动地认识世界。意识活动具有目的性、计划性、主动创造性和自觉选择性。二是意识能够能动地改造世界。意识对改造客观世界具有指导作用,意识对于人体生理活动具

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