初中数学培优阶梯训练第五章_整式乘除与因式分解.docVIP

初中数学培优阶梯训练第五章　整式乘除与因式分解 例1　要使二次三项式在整数范围内能进行因式分解，那么整数的取值可以有（　　） A.　2个　　　B.　4个　　　C.　6个　　　D.　无数多个 例2　若满足，则的值是（　　　） A.　2　　　B.　1　　　C.　3　　　D.　5 例3　已知、满足等式，，则、的大小关系是（　　） A.　　　　B.　 　　　C.　 　　　D.　 例4　已知，，，则多项式的值为（　　　） A.　0　　　B.　1　　　C.　2　　　D.　3 例5　分解因式 例6　已知，那么＝　　　　　　。 例7　某商品的标价比成本高，当该商品降价出售时，为了不亏损成本，售价的折扣（即降价的百分数）不超过，则可用表示为　　　　　　　　　。 例8　三位男子A、B、C带着他们的妻子、、到超市购物，至于谁是谁的妻子就不知道了，只能从下列条件来推测：他们6人，每人花在买商品的钱数（单位：元）正好等于商品数量的平方。而且每位丈夫都比自己的妻子多花48元钱，又知A比多买9件商品，B比多买7件商品。试问：究竟谁是谁的妻子？ 观察下表，填表后再解答问题。 完成下列表格： 序号 1 2 3 …… 图形 ○○○ ○☆○ ○○○ ○○○○○ ○☆☆○ ○☆☆○ ○○○○○ ○○○○○○○ ○☆☆☆○ ○☆☆☆○ ○☆☆☆○ ○○○○○○○ ○的个数 ☆的个数 试求第