课外古诗教学讲稿
课外古诗词鉴赏与背诵 亭亭山上松,瑟瑟谷中风。?? 风声一何盛,松枝一何劲。?? 冰霜正惨凄,终岁常端正。?? 岂不罹凝寒,松柏有本性。 赠从弟(其二) 刘桢 刘桢(?-217),字公干,存诗二十馀首。 他同孔融、陈琳、王粲、徐干、阮禹、应 扬并称“建安七子”。他在当时甚有诗名, 曹丕即称其“五言诗之善者,妙绝时人”。 他性格豪迈,狂放不羁。钟嵘说他: “仗 气爱奇,动多振绝。贞骨凌霜,高风跨俗。 点击作者 刘桢的赠答诗中,最著名的是 《赠从弟》三首。这三首诗分别用蘋藻、松树、 凤凰比喻坚贞高洁的性格,既是对其从弟的赞 美,也是诗人的自我写照。其中第二首最佳, 写得豪迈凌厉,颇有“挺立自持”、“高风跨俗” 的气概。面对动乱的社会,遭遇坎坷的人生, 刘桢更多地是表现个人愤慨不平的情感,因此 他的作品中总是充盈着慷慨磊落之气。正如他 自己所说,风霜逼迫愈严,愈能体现松柏坚贞 挺拔的本性。这种精神和气骨造就了刘桢诗歌 俊逸而奇丽的风格。 【诗文导读】 ?? ——这两句继承了孔子的“岁寒然后 知松柏之后调也”的这种思想,勉励他的 弟弟要学习松柏,越是风声凄惨, 那么 越是要挺立风中。 【名句研读】 风声一何盛,松枝一何劲 城阙辅三秦,风烟望五津。 与君离别意,同是宦游人。 海内存知己,
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