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语篇研究新视野
( )
2007 年 9 月 外语教学与研究 外国语文双月刊 Sep t . 2007
第 39 卷 第 5 期 For eign L a nguage Te aching a n d R ese ar c h (bi m ont hly) V ol . 39 N o . 5
语篇研究新视野
———《语篇研究 ———跨越小句的意义》述介
上海交通大学 王振华
J . M a r t i n D . R ose . 2003 . W or ki ng wit h Discou rse : Mea ni ng Beyon d t he Cl a use .
L on d on : Cont i nuu m . vi + 293p p .
《语篇研 究 ———跨越小句 的意义》由 M ar t in 和 研究语篇离不开研究语类 。不同风格的文本或话
R ose 合著 , C ont inuu m 出版社 2003 年出版 。本书共八 段展示不同的意义模式 , 人们在特定语境里基本上按
章 。在广义的系统功能语言学范式下 , 本书作者形成 照一定的意义模式进行语言交际, 如商店购物 、学术报
了自己的语篇观 ,讨论了社会语境中的语言模式 , 提出 告 、政治演讲 、小说 、法律语篇等 。语类是文化的抽象,
了语篇分析的五种维度 , 即语言评价 、概念 、联结 、识别 研究语类必须涉及语篇承载的文化 。文化中弥漫着意
和篇章格律 , 并将其综合运用于分析实际语篇 。本书 识形态和权势 。这些现象可从对语篇的语类分析中揭
为语篇分析提供了一套完整的分析工具 , 是一部不可 示出来 。
多得的语篇分析指导用书 。
2 . 语篇分析的五个维度
1. M art in 和 Rose 的语篇观
2 . 1 评价维度
(
本书作者认为 , 语篇涉及文化 、意义和措词 w or d 第二章讨论评价维度 。评价理论研究赋值语义
in g) , 需从语言学和社会学整合的视角来研究 。语言包 (se m ant ics of evaluat i on ) , 属人际意义范畴 。评价理
括语法 、语篇和社会语境三个层次 。语言具有扮演角 论关系到“文本中磋商的态度种类 , 投入的情感力度 ,
( ) ( )
色 、表征经验和组句成篇的功能 P . 3 。此外 , 语篇不 价值溯源方法 , 以及说服读者的方法”P . 22 。这些都
(
仅能表征社会活动 ,还能建构社会活动 , 意义在社会生 可以通过评价理论的三个系统 态度系统 、介入系统和
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