【引导学生读懂数学】广东省怀集县2014-2015学年人教版九年级数学上册课件：207陈少央-23.2.2 中心对称图形.pptVIP

一、新课引入 二、学习目标 三、研读课文 三、研读课文 三、研读课文 三、研读课文 四、归纳小结 五、强化训练 五、强化训练 五、强化训练 新课引入 研读课文 展示目标 归纳小结 强化训练 “引导学生读懂数学书”课题 研究成果配套课件 第二十三章 旋转 第四课时 23.2.2 中心对称图形 课件制作： 怀集县城南中学 陈少央 1、把一个图形绕着某一点旋转 ，如果它能够与另一个图形 ，那么这 图形成中心对称。 2、如果一个图形沿一条直线折叠，直线两旁的部分能够互相 ，这个图形就叫做轴对称图形。 1800 重合 两个 重合 1 2 了解中心对称图形的概念； 学会识别一些常见的几何图形是否是中心对称图形。 知识点一 认真阅读课本第66至67页的内容，完成下面练习并体验知识点的形成过程。 知识点一 中心对称图形的概念 思考 （1）如图1，将线段AB绕它的中心点旋转180°，你有什么发现？ 答：观察图1可以发现，线段AB绕它的中心旋转180°后与_________重合. 原图形 知识点一 （2）如图2，将平行四边形ABCD绕它的两条对角线的交点O旋转180°，你有什么发现？ 图2 答：观察图2可以发现，平行四边形ABCD绕它的两条对角线的交点O旋转