【引导学生读懂数学】广东省肇庆市怀集县2014-2015学年人教版七年级数学下册课件：8.3 实际问题与二元一次方程组（三）.pptVIP

一、新课引入 二、学习目标 三、研读课文 三、研读课文 三、研读课文 三、研读课文 四、归纳小结 五、强化训练 新课引入 研读课文 展示目标 归纳小结 强化训练 “引导学生读懂数学书”课题 研究成果配套课件 第八章 二元一次方程组 8.3实际问题与二元一次方程组 第八课时 实际问题与二元一次方程组（3） 课件制作： 怀集县马宁中学，黎小玉 某班为奖励在运动会上取得较好成绩的运动员，花了400元钱购买甲、乙两种奖品共30件，其中甲种奖品每件16元，乙种奖品每件12元，求甲、乙两种奖品各买多少件？若设购买甲种奖品x件，乙种奖品y件，则方程组正确的是（ ） B 1 2 经历用方程组解决实际行程问题的过程，体会方程组是刻画现实世界中含有多个未知数的问题的有效数学模； 能够找出实际问题中的已知数和未知数，分析它们之间的数量关系，列出方程组. 知识点一 认真阅读课本第100至101页的内容，完成下面练习并体验知识点的形成过程. 列二元一次方程组解实际问题 探究3 如P100图8.3-2，长青化工厂与A，B两地有公路、铁路相连．这家工厂从A地购买一批每吨1 000元的原料运回工厂，制成每吨8 000元的产品运到B地．公路运价为1. 5元（吨·千米），铁路运价为1.2元（吨·千米），这两次运输共支出公路运费15000元，铁路运费97200元．这批