中古史导言课.pptVIP

历史是真实客观的，是绚丽多彩的，也是扑朔迷离的。 历史是现在与过去之间永无止境的问答对话 历史学家是真理的探索者！ 2005年上海历史高考题 1，“告诉我，历史有什么用？”——古往今来人们已经作出各种思考，其中唐太宗的回答是： A，究天人之际，通古今之变 B，考古以证今，规时而达用 C，以古为镜，可以知兴衰 D，鉴前世兴衰，考当今得失 历史的价值 1、吾人读历史而得古人之知识，据以为基本，而益 加研究，此人类知识之所以进步也 2、吾人读历史而知古人之行为，辨其是非，究其成败，法是与成者，而戒其非与败者，此人类道德与事业所以进步也” ——前北大校长蔡元培 历史学的功能 1、陶冶情操，锤炼品质 2、增长知识，扩大见闻 3、继承文化，以史为鉴 4、娱乐生活，培养情趣 5、热爱和平，增强社会责任感 古代史学习的特点、方法和要求 （１）课前预习——读、查、问 （２）课上专心——听、论、记（笔记） （３）课后复习——写、背、练 * 中国古代史导言 一、什么是历史？ 二、历史告诉我们什么？ 三、中国历史上有哪些朝代？ 人事有代谢，往来成古今－－孟浩然 历史是一个美丽而苍凉的手势－－张爱玲 历史是可以随心所欲给人打扮的洋娃娃