做―个友善人.pptVIP

? 我们要正确地对待别人，不能瞧不起别人,不能讥讽别人。 ? 要多宽容别人，世界上没有十全十美的人，每个人都会有缺点。 ? 讲求团结，珍惜友谊。俗话说地好：“天下没有不散的宴席。”每份友谊都来之不易，我们更要好好的珍惜这一段快乐的时光。  践行社会主义核心价值观 主题队会 小坝小学五年级 核心价值观之歌 国家富强是我梦，和谐生活幸福路。 民主文明绘蓝图，共创祖国新篇章。 平等自由要实现，公正法治是保障。 爱岗敬业乐奉献，祖国发展靠大家。 诚信友善是美德，发扬光大到永远。  ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?  我是一个好公民? ? 祖国妈妈四胞胎，? ? 能文能武个个乖，? ? ? ?“富强”“民主”冲在前，? ? ? ?“文明”“和谐”跟着来。? ? ? ? ? 社会是个大家庭，? ? ? ? ? 相亲相爱一家人：? ? ? ? ? “自由”“平等”很活跃，? ? ? ? ?“公正”“法治”很严谨。? ? ? ? ? 我是一个好公民，? ? ? ? ? 爱党“爱国”爱人民，? ? ? ? ? 又“敬业”，又“诚信”，? ? ? ? ? 对人“友善”四季春。 敬请观赏！小品《扶不扶》 那么在生活中我们应 怎么做一个友善的人 呢？ 1.站在对方的立场考 虑问题，需要换位思考。 2.站在对方的立场考 虑问题，需要理解。 3.以恰当的方式表示我们的友善。 4.友好地对待陌生人， 最能反映一个人的内心品质。 5.与人为善的根本是乐于助人。 在公交车上让座， 捡起废纸……这 些看似生活中不 在意的小事都是友善的表现。 懂得宽容他人就是善待自己。 与人为善是交往的品德，是 中华民族的传统美德，是一 个人有修养的体现，乐于宽容待人，与人为善。　　 讲一讲宽容的名言名联。 讨论 1、如果张英和叶家互不相让可能导致什么后果？ 2、这个故事给我们什么启示？ 史海拾贝—“六尺巷”的启示 清代宰相张英和叶侍郎毗邻而居,两人同在京城为官。叶家修墙院占了张家三尺地面，张老夫人为此修书送到京城。张英作诗回复：“千里修书只为墙，让他三尺又何妨。万里长城今犹在，不见当年秦始皇。” 张老夫人接信后立即令家丁将院墙让出三尺。叶家深感惭愧，也将院墙后退三尺。 与人相处，与人交往，应该胸襟开阔，谦让友善。 开口便笑，笑古笑今，凡事付之一笑； 大肚能容，容天容地，于人无所不容。 开口便笑，笑世间可笑之人。 大肚能容，容天下难容之事； 宽容友善的名联 将军额上能跑马　宰相肚中能撑船 退一步海阔天空　让三分心平气和 海纳百川有容乃大 山高万仞无欲则刚 世事如棋，让一着不为亏我　 心田似海，纳百川方见容人 无益之争，退一步天高地阔　 友爱团结，让三分义重情长 当别人不小心妨碍了你， 使你感到委屈，如果我 们为此争吵、怀恨乃至 报复，只会加深矛盾和 痛苦，甚至会导致难以预料的后果。　 1、他们之间发生了什么事情？ 2、为什么他们最后握手言和了? 宽容友善 生活中的情景故事 小敏的犹豫 下了一场大雪,路上结了冰,很滑,小敏同学正走在上学的路上。他远远看见前面一个骑自行车的人摔倒在地上，好长时间也没有爬起来，小敏心想他可能摔伤了。当他走进一看，此人是同学大猛，他暗暗高兴，心想活该。原来大猛在校表现不好，曾经欺负过自己。但看到大猛痛苦的样子，小敏犹豫了……. 大家来参与 有人认为恶有恶报不能帮,也有人认为宽容友善应该帮,你赞同哪一种观点?为什么? 宽容他人就是善待自己 有一位单身女子刚搬了家，她发现隔壁住了一户穷人家， 一个寡妇与两个小孩子。有天晚上，那一带忽然停了电，那位女子只好自己点起了蜡烛。没一会儿，忽然听到有人敲门。 原来是隔壁邻居的小孩子，只见他紧张地问：「阿姨，请问你家有蜡烛吗？」女子心想：「他们家竟穷到连蜡烛都没有吗？千万别借他们，免得被他们依赖了！ 」 於是，对孩子吼了一声说：「没有！」正当她准备关上门时，那穷