C1概述课件
第一章 药物应用护理概论; (1)药效学(药物效应动力学):
研究药物对机体的作用、作用机制的科学。
(2)药动学(药物代谢动力学):
研究药物在机体内的吸收、分布、生物转化和 排泄等过程的科学。
4.药物应用护理:是以药理学基础知识和技能为基础,结合现代护理理论,阐述临床药物应用护理所必须的基本理论基本知识,基本技能,指导临床护理合理用药的一门学科。;
内容:药物作用、临床应用、用法、不良反
应、用药注意事项和用药护理。
任务:掌握药物应用护理的基本理论、各类代表药物的基本特点、具有药物应用护理的基本技能。
5.处方药与非处方药概念
处方药:是指必须凭执业医师或执业助理
医师处方才可调配、购买和使用的药物
非处方药:是指不需用凭执业医师或执业助理医师处方即可自行判断、购买和使用的药物。
;
要求:能正确执行医嘱,合理使用处方,
还应具有对常见病和非处方药的用药指
导能力和药物咨询能力。
2000年1月一日,国家实施《处方药和非处方药分类管理试行办法(试行)》非处方药有:甲类,红色OTC标示;乙类,蓝色OTC标示;二.护士在药物应用护理中的职责
药物护理是很重要的专业技能课程,发挥
药物最佳疗效,减少不良反应。
职责:
1 .用药前
(1)要按护理程序对病人进行护理评估,
了解病人病史和用药史,尤其要了解病人
的药物过敏史。
(2)要了解病人身体状况,尤其了解病人
是否有药物禁忌。;
(3)要了解病人检查结果
(4)熟悉药物,对医嘱有疑义,及时与医师沟通。
2.用药时
(1)要根据病人用药目的指导病人用药。
(2)必须严格执行“三查”“七对”,避免发
生医疗事故和差错。
(3)要注意观察药物疗效和不良反应,做
好记录。主动询问和评估病人有无反应。 ;
(4)加强与病人沟通使病人有良好依从性。
3.用药后
(1)要密切观察病人用药后的病情变化,观察药物是否发挥疗效。
(2)根据药物可能出现的不良反应,作出护理诊断采取相应的护理措施。
(3)对病人进行用药指导,强调必须严格执行医嘱,禁止擅自调整用药方案,合理用药,保证用药有效和安全,防止药源性疾病。;与药品相关的法律法规
《中华人民共和国药品管理法》2001.12.1
《处方管理办法》
《麻醉药品、精神药品管理条例》
《处方药和非处方药分类管理办法》
药品:是指用于预防、治疗、诊断人的疾病,有目的地调节人的生理机能并规定有适应症或功能主治、用法和用量的物质,包括中药材、中药饮片、中成药、化学原料药及其制剂、抗生素、生化药品、放射性药品、血清、疫苗、血液制品和诊断药品。;
第二节 药物应用基本理论
;一、药效学 ;2、药物作用的主要类型;
对因治疗与对症治疗的关系:一般情况下对因比对症治疗重要。但对诊断不明、病因不清、暂时无法治疗的疾病,病情危急的(休克,惊厥)需先对症治疗,防止病情恶化(高血压)。
祖国医学认为“急则治标,缓则治本”。;不良反应:不符合用药目的,并对机体不利的反应。种类:;不良反应种类:;
4、后遗效应:
5、继发反应:
6、特异质反应:
(3)合理用药、预防并及时发现不良反应
①用药合理中,给病人介绍药物疗效、不良反应,用药注意事项。;
②详细了解病人病史,过敏史和用药史。
③严格掌握药物的用法用量,适应症,禁忌症。及时向医生汇报疗效和不良反应,必要时向不良反应检测中心上报。
④严密观察病人反应,发现异常尽快查明原因,及时调整药物和剂量,指导合理用药。
(三)药物的作用机制(作用原理)
1.药物与受体结合呈现药物作用(受体学说)
(1)受体:
配体:;
(2)药物与受体结合
①亲和力:药物与受体机会的能力。
②内在活性:指药物与受体结合时能激动受体的能力。
③具特异性
④饱和性和竞争性
与受体结合的药物分为:
A.受体激动剂(受体兴奋药):指与受体结合既有亲和力又有内在活性的药物。;2、药物对受体既有亲和力,又具有内在活性者称为受体激动药;药物对受体只有亲和力,而无内在活性者称为受体阻断药或拮抗药。;(四)受体的调节; 2.药物通过其他机制产生药物作用
(1)改变理化环境。抗酸药
(2)影响酶的活
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