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电子商务论文——知识转移特征和转移机制　　摘要：在知识经济全球化背景下，依据知识转移特征和知识转移机制，研究电子商务创新联盟能力问题具有重要的理论意义和应用价值。研究结果表明，联盟主体能力对知识转移效果影响作用正向显著，联盟异质性对知识转移效果作用负向显著，知识转移的特性对电子商务创新联盟知识转移效果影响作用正向显著，知识转移效果对联盟企业创新能力影响作用正向显著，合作机制对联盟企业创新能力影响作用正向显著。知识转移是电子商务创新联盟提高联盟能力的最佳方式。引言　　在知识经济时代，知识已经取代工业经济前期的劳动力和后期的资本，上升为主体生产资料和创新的核心资源。企业是结合所有知识的特殊群体，个体企业知识是异质的和独特的，由于技术知识具有差异性特征，因此，企业对知识的不断更新是保持企业竞争优势的动力。电子商务使得企业管理模式发生了巨大变化，传统的管理模式已经不适应大数据时代的要求。知识管理是在企业管理架构上，结合IT应用系统从而实现企业价值增值的模式，因此，知识管理是适应目前电子商务发展的最佳管理模式。知识管理中的一个主要环节就是知识转移，通过电子商务创新联盟，企业间的知识转移能够促进创新联盟企业内外知识的流动、共享，同时把个体知识转变成公共知识。电子商务创新联盟的竞争优势依赖于创新联盟能力的培养，创新联盟能力可以拓展企业的战略视野，确保联盟知识的演化和能力的提高。因此，在知识经济全球化背景下，依据知识转移特征和知识转移机制，研究电子商务创新联盟能力问题具有重要的理论意义和应用价值。　　一、电子商务创新联盟能力研究视角及内涵　　1.电子商务创新联盟能力研究视角。基于经济学的框架，人们对知识的研究从古典经济学、新古典经济学到演进经济学，运用不同研究视角对知识转移进行了深入研究。哈耶克(1937)提出知识源如同劳动分工一样，也存在知识分工问题［1］。但是，在古典经济学中资本是作为一种稀少要素，知识则呈现出低附加值特征。罗默(1990)在古典经济学研究的基础上提出了知识的互补性和时间的互补性特征，并建立了“知识经济学”。后来在知识性质的理解下，经济学家对知识的学习过程，以及主体的激励方式进行了更深入的研究［2］。　　由此，新的经济理论产生了演进经济学。演进经济学对知识的性质、知识创新机制提出了更加细致的理论体系。对知识性质的理解：一是要素复杂与知识流动特殊共同导致知识创新的特殊性，转移知识具有高风险的特性，因此知识创新需要一种能够有效规避风险的机制；二是知识转移的不可逆性，知识转移是在特定时间和空间进行的，一旦离开了这个时空，其转移的知识存量也会发生变化，也就是说存在着知识的异质性；三是知识难表达性，由于语言的抽象性和局限性，存在一种难于表达的知识，这种知识就是隐性知识。波兰尼认为隐性知识不能用数字、公式、语言和法则对手段进行表达，隐性知识是难以直接通过市场交易来进行，完全合约机制的设计存在一定程度的非现实性，究其原因就是隐性知识的不可编码性，如何把隐性知识转化为可以表述的显性知识更为关键。对于知识创新机制的理解：1987年弗里曼提出了国家创新系统概念，后来在伦德瓦尔等人的发展下形成了国家创新系统理论。该理论认为，创新是一种不同主体之间相互学习的过程，创新主体是一个系统，是企业、科研机构和高校等组成的复合体。知识创新是一个生态系统，需要一系列的环境条件［3］。本文所提出的电子商务创新联盟就被认为是这种一类团体，知识转移在联盟内部形成的知识外溢需要一定的信息共享机制以及互补性机制的辅助，这种机制的帮助可以提高整个系统的竞争优势。　　2.电子商务创新联盟能力的内涵。电子商务创新联盟主要是由两个以上的实体独立机构为了向市场迅速提供产品在固定的时间内结成联盟，主要是指技术互换或者技术转让所组织的电子商务创新联盟。电子商务创新联盟是网络化组织，它不同于一般联盟的组织形式，其依托的运行基础来自于信息网络的构建。电子商务创新联盟的组织形态更为灵活，它可以随买家的需求及交易市场改变而发生变化。　　二、知识转移对电子商务创新联盟能力影响模型构建　　1.知识转移与创新联盟能力的关系。联盟能力的表现形式是动态能力，通过知识转移可以使组织拥有联盟能力。在知识转移过程中，电子商务创新联盟企业间不断进行知识转移、分享和整合这一系列过程使联盟能力得以提高。根据动态能力的观点，如果组织无法持续更新现有的能力，这些能力必然成为刚性能力。因此，组织需要不断的知识积累以及传播，进而持续更新联盟能力以获取竞争优势。　　2.影响路径构建。电子商务联盟中的知识转移过程受多种因素影响，各因素之间互相作用，相互联系。知识转移的过程就是电子商务创新联盟吸收和整合联盟知识的过程。Szulanski提出，知识转移的过程由四个阶段组成：初始阶段(知识源形成)——执行阶段(建立渠道)——调整