历史：第2课《战国时期百家争鸣》讲稿(岳麓版必修三).ppt

复习巩固;第2课;课程标准 1、知道诸子百家，认识战国时期百家争鸣局面形成的重要意义； 2、了解孔子、孟子和荀子等思想家以及儒家思想的形成； ;“百家争鸣”的含义：;一、“百家争鸣”局面出现的社会背景 【读一读 想一想】 阅读“导言”和“阅读与思考”,概括出现“百家争鸣”局面的社会背景 1、根本原因: 2、经济因素: 3、政治因素: 4、战争因素： 5、文化环境因素：;经济：;二、孟子、荀子与儒家 1、孟子 （1）生平简介 战国时期儒家的著名思想家， 是儒家学派的重要奠基人。 著作有《孟子》;二、孟子、荀子与儒家 1、孟子 （1）生平简介 （2）思想学说 A、政治学说：建立了仁政学说（核心），主张“以德服人” ，提出了爱民、重民、民贵君轻 B、人性论：主张人性本善说。仁、义、礼、智、侧隐之心 C、价值观：“养浩然之气”，倡导先义后利，舍生取义;二、战国时期的儒家学说 1、孟子 （1）生平简介 （2）思想学说 （3）历史影响 A、继承和发展孔子的学说 B、《孟子》在唐后成为儒学经典，位列“四书”之一 C、孟子被后世尊为“亚圣”，地位仅次于孔子 ;孟子“民为贵”的主张（ ） A、否定了君主制度 B、具有民主政治的性质 C、适应了君主统治的需要 D、体现了当时民众的利益;【开拓思维】;孟子名言;一、百家争鸣的历史背景 二、战国时期的儒家学说 1