我的马原课件绪论.pptVIP

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我的马原课件绪论

* (二)马克思主义产生的理论来源—德国古典哲学 黑 格 尔(1770-1831) 费尔巴哈(1804-1872) 绪论 马克思主义是关于无产 阶级和人类解放的科学 * 黑格尔哲学的特点 唯心主义体系 辩证法 黑格尔哲学体系是唯心主义的,但是具有丰富的辩证法的思想,这是他体系中的“合理内核”。但是,他的保守的体系闷死了革命的辩证法。 绪论 马克思主义是关于无产 阶级和人类解放的科学 (二)马克思主义产生的理论来源—德国古典哲学 * 费尔巴哈哲学的特点 历史观 自然观 费尔巴哈哲学是唯物主义的。但是,他的唯物主义也是不彻底的,不但具有形而上学的性质,而且在历史观上也是唯心主义的。 唯心主义(上半截) 唯物主义(下半截) 绪论 马克思主义是关于无产 阶级和人类解放的科学 (二)马克思主义产生的理论来源—德国古典哲学 * (二)马克思主义产生的理论来源—英国古典政治经济学 斯密:劳动是价值的尺度。 李嘉图:资本家追求利润符合社会最终利益。 绪论 马克思主义是关于无产 阶级和人类解放的科学 1723-1790 1772-1823 * (二)马克思主义产生的理论来源—空想社会主义 傅立叶 圣西门 欧文 “现代社会是黑白颠倒的社会”。“经济上的无政府状态是一切灾难中最严重的灾难”。 (圣西门) “文明制度是社会地狱”。 (傅立叶) “私有制使人变成魔鬼,使世界变成地狱”。(欧文) 未来理想社会是“实业制度”、“和谐制度”、“新和谐公社”。 绪论 马克思主义是关于无产 阶级和人类解放的科学 1760年-1825 1772-1837 1771 - 1858 * 列宁论空想社会主义的局限性 “它既不会阐明资本主义制度下雇用奴隶制的本质,又不会发现资本主义发展的规律,也不会找到能够成为新社会的创造者的社会力量。” 列 宁 绪论 马克思主义是关于无产 阶级和人类解放的科学 (三)马克思主义创立的主观条件——马克思和恩格斯的崇高品格和革命精神 马克思和恩格斯兼有“学者和革命家的品质” 他们与同时代的人相比,具有双重的优点: 比起工人活动家,他们具有高度的理论素养。 比起其他理论家,他们由具有强烈的实践愿望。 马克思 恩格斯 绪论 马克思主义是关于无产 阶级和人类解放的科学 绪论 马克思主义是关于无产 阶级和人类解放的科学 * 绪论 马克思主义是关于无产 阶级和人类解放的科学 * (四)马克思主义诞生的主要标志——《共产党宣言》 绪论 马克思主义是关于无产 阶级和人类解放的科学 * 《关于费尔巴哈的提纲》(1845)和《德意志意 识形态》(1844--1846)标志马克思主义的基本形成。 《哲学的贫困》(1848)和《共产党宣言》(1848) 的发表,标志着马克思主义的公开问世。 (四)马克思主义诞生的主要标志——《共产党宣言》 《共产党宣言》德文版、英文版 列宁:“这本书篇幅不多,价值却相当于多部巨著。” 绪论 马克思主义是关于无产 阶级和人类解放的科学 共产党宣言 * * (五)马克思主义在实践中不断发展 马克思和恩格斯在世的时候就从来没有停止对自己理论的丰富和发展。 绪论 马克思主义是关于无产 阶级和人类解放的科学 * 列宁主义的诞生 列宁在帝国主义经济政治发展不平衡的条件下,通过对帝国主义之间的矛盾问题的分析,提出了“一国或数国首先胜利”的理论,领导了伟大的十月社会主义革命,使科学社会主义理论变成了现实,标志着马克思主义发展到了列宁主义阶段。 列 宁 绪论 马克思主义是关于无产 阶级和人类解放的科学 (五)马克思主义在实践中不断发展 * 绪论 马克思主义是关于无产 阶级和人类解放的科学 中国化的马克思主义的产生和发展 (五)马克思主义在实践中不断发展 马克思主义基本原理概论 * 马克思主义基本原理 绪 论 马克思主义是无产阶级和人类解放的科学 第一章 世界的物质性及其发展规律 第二章 认识世界和改造世界 第四章 资本主义的形成及其本质 第五章 资本主义发展的历史进程 第六章 社会主义社会及其发展 第七章 共产主义是人类最崇高的社会理想 第三章 人类社会及其发展规律

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