土木工程毕业设计开题报告-启慧中学教学楼设计.docxVIP

武汉轻工大学开题报告设计题目：启慧中学教学楼设计姓名：喻捷学号：1206090132院 (系)： 土木工程专业：土木工程指导老师： 吴建林2016年3月16日武汉轻工大学毕业设计学生开题报告表课题名称启慧中学教学楼设计课题类型设计课题来源导师吴建林学生姓名喻捷学号1206090132专业土木工程一、课题研究的目的和要求本次毕业设计的目的：毕业设计是毕业前的最后一次大型课题设计，在老师的指导下，将要运用我们大学四年所学的全部专业知识来完成。通过此次设计，使我们对将来的民用及工业建筑物的设计、施工、管理等各个环节的有深入了解，熟悉工程建设设计与施工的整个过程，并对一般框架类型的房屋有更深刻的认识，同时熟练使用各种绘图、计算软件。从自己的课题出发，学会应用知识于现代建筑的具体实践中，从设计之中来提升自己的能力，并获取经验。本次毕业设计的要求：对于框架结构，在结构建筑特点方面：它是由钢筋混凝土梁、柱、节点及基础为主框，加上楼板、填充墙、屋盖组成的结构形式，楼板和横梁连在一起，横梁和柱通过节点连为一体，形成承重结构，将荷载传至基础，力的传递路线比较明确。对于整个房屋全部采用这种结构形式的称为框架结构或纯（全）框架结构。框架可以是等跨或不等跨的，也可以是层高相同或不完全相同的，有时因房屋布局和空间使用要求等原因，也可能在某层抽柱或某跨抽梁，形成缺梁、缺柱的框架。墙体是填充墙，仅起围护和分隔作用，所以框架结构的最大特点是承重构件与围护构件有明确分工，建筑物的内外墙处理十分灵活，应用范围很广，因此能为建筑提供灵活的使用空间。在结构受力性能方面：框架结构构件截面较小，因此框架结构的承载力和刚度都较低，它的受力特点类似于竖向悬臂剪切梁，楼层越高，水平位移越慢，高层框架在纵横两个方向都承受很大的水平力，所以框架结构属于柔性结构，自振周期较长，地震反应较小，经过合理的结构设计可以具有较好的延性性能。建设地点：武汉某学校校区内场地面积：长×宽＝18×50m建筑面积：4500 m2最高气温：40℃最低气温：-8℃主导风向：冬季：北偏东风，夏季：东南风；B类粗糙度基本雪压值：S。= 0.5KN/m2基本风压值：W。= 0.35KN/m2；最大降雨量：年降雨量634mm，日最大降雨量150mm，时最大降雨量56mm；抗震设防烈度：按7度设防设计；设计基本地震加速度值为0.1g；设计地震分组为第一组。工程地质及水文资料：场地平坦，周围无相邻建筑物，Ⅱ类场地土，不考虑土的液化。自上而下土层分布情况为：(1)杂填土，底层厚度0.60~1.50m；(2)含泥中砂，土质均匀，不液化，中压缩性，fak=200kPa;底层厚度12.50~17.90m。(3)表层中度风化基岩地下水常年稳定水位埋深6m，水质对砼无腐蚀性。建筑设计说明：１、功能要求总建筑面积3400m2，框架结构。2、拟订采用方案附后3、填充墙：外墙、分户墙：室外地面以下200厚MU10蒸压灰砂砖；其余为200厚加气混凝土砌块；内墙：100厚加气混凝土砌块。砌筑砂浆：室外地面以下M7.5水泥砂浆砌筑；卫生间墙体M5.0水泥砂浆；其余为5.0混合砂浆。结构设计要求：结构设计使用年限：50年；建筑结构的安全等级：二级；上部结构形式：框架结构基础结构形式：独立基础二、文献综述我的设计课题是一栋四层的混凝土框架结构，想顺利的完成我的毕业设计，就必须借助于规范及其它相关参考资料。能否正确地查阅及使用参考资料，关系到毕业设计的准确性及可靠性。因此，正确查阅参考资料是完成毕业设计的前提条件，非常重要。在设计过程中，我学会了如何正确查阅资料，使用各个设计阶段所要用到的各种参考资料、文献。如下就是我的毕业设计参考资料、文献的使用情况1、建筑设计部分（1）在建筑设计初级阶段参考了《厂房设计标准图集》，采用了其中一些平面的布置和安排；建筑的平面设计：建筑平面的组合形式，房间的使用顺序和交通路线组织，房屋各部分高度的确定，建筑空间的组合和利用，建筑体型和立面设计，墙体的类型及设计要求，楼地层构造，楼面及墙面装饰的作法，包括阳台和雨篷及屋顶构造（平屋顶和坡屋顶）（2）柱网尺寸的确定以《总图制图标准》、《总图制图标准》和《建筑结构制图标准》为标准。本设计中采用的是8m×8m的柱网尺寸，该尺寸是综合考虑了结构可靠性、结构抗震、建筑美观和经济性等因素后的结果2、结构设计部分梁、板、柱及相关结构构件的截面初选除参考相关设计规范规程外，主要以《混凝土建筑结构设计》（清华大学主编、中国建筑工业出版社出版）和《建筑工程毕业设计指南》(北京:高等教育出版社 )中的截面选用方式来确定。结构设计主要以《现行建筑结构规范大全》、《03G101混凝土结构平面整体表示方法制图规则和构造详图图集》《混凝土结构施工图平面整体表示方法制图规则和构造祥图》（04G1