地理综合活动.pptVIP

美丽中国行活动课设计 实验中学 黄海瑜 美丽中国行活动课设计 活动宗旨 改变学生学习地理地理方式，培养学生的创新精神，探究性学习能力与实践能力，发展学生的地理能力；培养学生关注生活，关注社会需要并积极参与社会生活服务社会；加强地理教育的针对性和实效性。促进学生综合素质提高。 符合新课标《初中地理课程标准》要求教师以“以学生的发展为本”作为指导思想，选择“改变学生的学习方式”作为地理教学改革的突破口，引导学生学习“生活中的地理”和“对学生终身发展有用的地理”。的指导意见。 美丽中国行活动课设计 活动原则 实践活动原则 自主学习原则 创新精神原则 交流合作原则 开放性原则 适应性原则 美丽中国行活动课设计 活动目标 1学生通过初中八年级中国地理已经学习我国地理位置，自然条件；交通运输，和一些我国行政地区例如广东，福建，北京，山东，黄土高原等方面知识，设计合理旅游路线，培养学生综合运用地理知识解决问题。 2 旅游是是当今社会一大重要产业，对社会经济发展有很大重要。是社会研究热点问题，通过旅游方案设计体现地理关注社会生活关注社会需要。提高学生学习地理兴趣。 3通过活动的准备和展现进一步加强学生的爱国主义情感和民族自豪感。 美丽中国行活动课设计 课时安排；一课时 活动方式； 情景设置 ，角色扮演 活动准备 1教师准备 收集资料，制作课件； 创设情境，布置学生扮演旅