公共英语(PETS)二级口语考试.doc

公共英语(PETS)二级口语考试 口试试卷使用英文指导语 　　口试分A、B、C三节，测试考生英语口语的交际能力。 　　每次口试采取两名口试教师和两名考生的形式。一名口试教师不参与交谈，专事评分;另一名主持口试，随时与考生交谈并评分。专事评分的教师所给分数的权重占考生口试成绩的三分之二，主持口试的教师所给分数的权重占考生口试成绩的三分之一。 　　A节：考查考生初次见面时向人提供个人信息(如名字、出生地、职业、家庭等)的能力。该节约需2分钟时间。 　　B节：考查考生根据信息卡就具体事实互相问答的能力。信息卡上的信息涉及到日常生活、娱乐和社会活动，所用语言为英语和汉语。该节约需5分钟时间。 　　C节：考查考生提供详细信息及阐述个人观点的能力。口试教师将根据B节的话题向两个考生各提出2至3个问题。该节约需3分钟时间。 　　口试结构表 　　节时间(分钟)形式为考生提 　　供的信息考查要点考生需提供的信息分数 　　A2口试教师与考生对话口试教师 　　提出的问题提供个人信息*提供个人信息 　　*谈论个人目前状况 　　*谈论个人以往的经历5 　　B5两考生对话信息卡*询问具体事情 　　*回答有关具体事情的询问*询问具体事情 　　*回答有关具体事情的询问 　　C3口试教师与考生对话口试教师 　　提出的问题提供信息 　　阐述观点*回答具体问题 　　*阐述个人的观点 PETS二级对口语是这样要求的： 　　PETS二级考生应能在熟悉的情景中进行简单的对话，例如询问或传递基本的事实性信息，应能提供或者要求得到更清楚的阐述，同时也能表达简单的观点和态度。考生应能： 　　1.使用简单的单词、短语、句型组成句子： 　　2.恰当地运有已知的或固定的词组： 　　3.积极地交流，并能用简单的补救措施解决交流困难。 　　PETS-2口语考试哪一主题考得更多一些？本人觉得，PETS-2口语考试更多的是对个人的信息，这是常规的问题。它涉及到考试内容，还有两个人交际性的对话，有两个考生。每年话题都是围绕着学生们常见的生活情景，比如去图书馆借书、就餐、去看电影、去购物，还有运动等等。 　　其次希望考生通过图片来讲故事 。这些图片都是简单日常生活的话题。希望考生多练国家教育部推荐的一些教材，给出的相关内容话题，这些话题跟我们考试内容是息息相关的。PETS2的学生如果考二级口语的话基本上是在会话水平上。 　　常用的几大情景，银行、商店、购物、邮局等等，都会涉及到。一些最简单的、一般性的特殊疑问句，只要不出现语法错误就可以了。希望这位同学从这几个方面把握一下。 　　另外，对于PETS-2口语平时练习，要注意几个能力的培养。因为在PETS-2的口语考试中，考官会问你从事什么工作、家庭里有几个成员。同时还要掌握培养描述图片的能力，在考试过程中可能会给你几张图片，就是所谓的看图说话。在PETS3口语考试过程中还要注重讨论的能力，PETS3形式比较独特，除了考官以外还有两个考官跟考生进行交流，所以要有一些互动能力。 此为新东方经典口语培训全部内容，讲师是前任考官Alice，我将所有内容汇总并总结，口语考试顺利通过并取得5分。如果将全部内容背熟，通过没有问题。 　　考生为两种，一种是已经工作的人，一种是学生，此内容为已工作的内容，学生可在此基础上稍加改动。 　　以下为进入考场后，正是考试之前的对话内容，考官会了解你是学生还是已经工作的人员。黑体为考官问话，有时形式不同，但是内容大致相同。 　　Good morning / afternoon. Nice to meet you! 　　Nice meeting you too! 　　Good morning / afternoon. How are you doing! / How are you! Wonderful! What about you?/ Great! What about you? Not bad! What about you?/ Fine! What about you? 　　Can I have your mark-sheet please? / Could you give me your mark-sheet please? 　　Sure, here you are. 　　Can I have your name, please? /　Could you tell me your name, please? 　　Sure. My name is（Chinese name）, but you can call me （English name）. 　　Sure. I’m（Chinese name）, but you can call me （English name）. 　　May I kn