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农村基层党风廉政建设学习材料
农村?基层?党风?廉政?建设?学习?材料?
加?强党?风廉?政建?设,?关系?到人?心向?背和?党的?生死?存亡?,是?党必?须始?终抓?好的?重大?政治?任务?,而?农村?基层?党风?廉政?建设?,是?党风?廉政?建设?的重?要基?础,?也是?社会?主义?新农?村建?设中?不可?或缺?的重?要组?织部?分。?在党?的十?七届?三中?全会?上曾?明确?指出?,要?加强?农村?党风?廉政?建设?,推?进农?村惩?治和?预防?腐败?体系?建设?。在?目前?形势?下,?在我?国部?分地?区农?村存?在一?些党?员干?部思?想政?治素?养良?莠不?齐,?农村?基层?民主?变形?走样?,乡?镇政?务公?开、?村务?公开?不到?位,?财务?管理?混乱?,损?害农?民切?身利?益现?象较?多等?一系?列的?问题?和矛?盾,?这些?问题?的出?现说?明在?农村?基层?党风?廉政?建设?的薄?弱,?很多?方面?亟待?加强?,结?合现?实,?笔者?认为?要加?强农?村基?层党?风廉?政建?设,?应从?以下?几个?方面?着手?:
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? 坚?持和?把握?“三?个第?一”?,增?强对?开展?农村?党风?廉政?建设?的自?觉性?和责?任感?
? ?加强?农村?基层?党风?廉政?建设?要求?我们?系紧?牢记?“三?个第?一”?:把?群众?的呼?声作?为促?进工?作的?第一?信号?,把?维护?群众?的利?益作?为工?作的?第一?职责?,把?群众?满意?作为?衡量?工作?的第?一标?准。?人民?群众?高兴?不高?兴、?满意?不满?意、?赞成?不赞?成是?衡量?我们?工作?的根?本标?准,?这就?要求?我们?要牢?固树?立开?展农?村党?风廉?政建?设的?崇高?使命?感和?责任?感,?大力?发扬?党的?优良?传统?,不?断推?进党?的执?政能?力建?设和?先进?性建?设,?为农?村经?济社?会发?展提?供坚?强的?政治?保证?。
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? 加?强政?治伦?理建?设,?提高?农村?基层?党员?干部?队伍?的整?体素?质
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? 农?村基?层党?员干?部的?素质?高低?,直?接影?响到?社会?主义?新农?村建?设的?开展?,要?加强?政治?伦理?建设?从根?本上?做到?“四?个融?入”?:一?是要?将深?入学?习贯?彻政?治伦?理建?设融?入到?落实?科学?发展?观活?动中?来;?二是?将保?持共?产党?员先?进性?活动?融入?到政?治伦?理建?设中?来,?教育?广大?基层?干部?牢记?全心?全意?为人?民服?务的?极本?宗旨?,树?立“?人民?公仆?”意?识,?自觉?做到?权为?民所?用、?情为?民所?系、?利为?民所?谋;?三是?要将?牢固?树立?社会?主义?荣辱?观思?想活?动融?入到?政治?伦理?教育?中来?,加?强农?村思?想政?治教?育,?教育?干部?牢记?“两?个务?必”?,决?不能?善恶?不分?,是?非颠?倒;?四是?要将?丰富?内容?创新?形式?。注?重效?果融?入到?政治?伦理?建设?中来?,应?体现?时代?精神?,把?握时?代脉?博,?内在?的显?示时?代的?本质?和历?史发?展趋?势。?
? ?建立?完善?的规?章制?度和?法律?机制?,规?范农?村基?层干?部行?为
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? 要?建立?完善?的监?督机?制和?法律?机制?,这?就要?求在?工作?中不?断建?立和?完善?处理?人民?群众?内部?矛盾?的工?作机?制,?建立?和完?善民?主选?举、?民主?决策?、民?主管?理、?民主?监督?等制?度,?与此?同时?还要?建立?完善?的农?村基?层财?务管?理制?度,?健全?基层?民主?理财?制度?,加?强财?务管?理,?力图?改变?财务?管理?混乱?状况?,加?强对?以制?约权?力为?主要?内容?的内?部监?督机?制建?设,?加强?监督?机制?的总?体协?调,?强化?业务?和分?工的?制约?。
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? 推?进农?村基?层民?主建?设,?扩大?基层?民主?,强?化民?主监?督
?
? 加?强农?村基?层民?主建?设,?既是?是发?展社?会主?义民?主政?治的?内在?要求?,也?是建?设社?会主?义新?农村?的重?要内?容。?一是?深入?推进?乡镇?财务?公开?、村?务公?开、?党务?公开?,切?实保?障农?民群?众的?知情?权、?参与?权、?管理?权和?监督?权;?二是?加强?基层?政权?建设?,完?善农?村民?主选?举、?民主?决策?、民?主管?理、?民主?监督?等各?项制?度,?逐步?完善?村民?自治?机制?;三?是推?进基?层政?府公?共行?政和?社会?管理?的法?制化?建设?,加?强对?农村?领导?班子?内部?的监?督,?认真?贯彻?民主?集中?制;?四是?大力?发扬?党的?优良?传统?和作?风,?密切?党群?干群?关系?,
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