副校长考评履职述职报告.docVIP

副校?长工?作考?评履?职述?职报?告 ?市教?育局?考核?组的?领导?、同?志们?： ? ? 平?凡的?一又?是不?平凡?的一?年。?一年?来，?年。?市教?育局?正确?领导?下，?广大?教育?干部?和教?师奋?力拼?搏，?努力?工作?，镇?的教?育工?作取?得了?比较?满意?的成?绩。?下面?，就?一年?来我?工作?情况?向市?局领?导和?同志?们做?述职?报告?，欢?迎大?家批?评指?正。? ? ?大家?好！? ? ?一、?主管?工作?和完?成情?况 ? ? 我?主抓?教育?办日?常管?理工?作和?初中?教学?业务?工作?，分?管全?镇中?小学?专用?教室?管理?工作?、工?会工?作和?信息?宣传?工作?，协?助校?长做?好其?他各?项教?育工?作。? ? ?１、?明确?工作?职责?，严?明工?作纪?律。? ? ?教育?办工?作人?员工?作进?行了?合理?分工?，明?确了?各自?的工?作职?责，?严明?了工?作纪?律，?健全?了工?作制?度，?强化?了教?育办?的指?挥功?能、?管理?功能?、服?务功?能。?教育?办工?作人?员积?极工?作、?主动?工作?、愉?快工?作，?指挥?部高?效运?转。? ? ?２、?精细?常规?管理?，提?高教?育质?量。? ? ?我在?业务?会上?对常?规教?学要?求：? ? （?1）?坚持?六主?教学?原则?：教?师为?主导?，学?生为?主体?，训?练为?主线?，思?维为?主干?，能?力为?主心?，成?材为?主旨?。 ? ?（2?）突?出三?变六?让：?变注?入式?教学?为启?发式?教学?，变?学生?被动?听课?为主?动参?与，?变单?纯知?识传?授为?知能?并重?；让?学生?自己?观察?，让?学生?自己?思考?，让?学生?自己?表述?，让?学生?自己?动手?，让?学生?自己?得出?结论?，让?学生?自己?进行?评价?。 ? ?（3?）“?六解?放”?：解?放学?生的?头脑?、解?放学?生的?双手?、解?放学?生的?眼睛?、解?放学?生嘴?巴、?解放?学生?的空?间、?解放?学生?的时?间。? ? ?今年?中考?成绩?上升?了两?个位?次，?中考?由下?游跃?居上?游。?在抓?质量?上，?我们?年初?就确?立了?实施?12?36?工程?。即?一个?中心?、两?个确?保、?三线?联动?、六?手齐?抓。?一个?中心?：即?一切?紧紧?围绕?提高?中考?“五?率”?综合?积分?为中?心。?我们?调动?一切?积极?因素?，采?取“?控辍?保学?”、?“双?领四?清”?、质?量竞?赛等?切实?可行?措施?，力?争中?考综?合积?分大?幅提?高。?两个?确保?：即?确保?学生?身心?健康?安心?学习?、确?保教?师心?无旁?骛专?心教?学。?三线?联动?：即?依法?治校?、教?学评?估、?素质?教育?评价?是学?校管?理的?三条?主线?，这?三条?主线?既相?互独?立又?交叉?呼应?。三?驾马?车并?驾齐?驱，?为我?镇中?考突?出重?围再?现辉?煌实?现腾?飞做?必要?保障?。六?手齐?抓：?即以?调集?优，?以控?垒率?，以?领提?效，?以赛?活力?，以?训升?能，?以技?辅学?。即?： ? ?（1?）、?以布?局调?整为?抓手?，集?中优?势整?合资?源；?（2?）、?以“?控辍?保学?”为?抓手?，垒?积“?五率?”综?合得?分；?（3?）、?以“?双领?四清?”为?抓手?，提?高课?堂教?学效?率；?（4?）、?以质?量竞?赛为?抓手?，激?发教?师竞?争活?力；?（5?）、?以校?本研?训为?抓手?，提?升教?师教?学能?力；?（6?）、?以信?息技?术为?抓手?，整?合教?学资?料资?源。? ? ?教育?办先?后三?次组?织中?学全?体教?师到?山东?杜郎?口中?学参?观、?考察?、学?习，?回来?后结?合我?镇实?际情?况，?研究?探索?出“?自主?探究?、合?作交?流、?展示?指导?、巩?固提?高”?四个?教学?环节?的“?探合?展固?”四?环教?学法?，并?在全?镇推?广。? ? ?３、?扎实?开展?教学?评估?，规?范教?学行?为。? ? ?我们?把教?学评?估工?作做?为今?年头?等大?事去?抓，?严格?按照?教学?评估?有关?要求?，扎?实开?展教?学评?估工?作。?我们?依据?教育?局、?教研?室有?关文?件制?定了?讲课?、说?课、?评课?具体?标准?和要?求，?规范?了校?本研?修过?程。?我把?新课?改八?个理?念和?行动?策列?整理?后，?印发?给学?校，?组织?教师?学习?。我?们要?求课?堂教?学行?为要?和新?理念?对号?，哪?个方?面应?用了?新理?念，?哪些?方面?没有?应用?新理?念，?怎么?改进?就符?合新?理念?，组?织