在校大学生医院实习报告范本.docVIP

在校?大学?生医?院实?习报?告范?文 ? 实?践，?让我?明白?了许?多。?实践?14?天，?让我?感受?最深?的是?： ? ? 临?床是?理论?基础?知识?的巩?固基?地，?临床?的实?地见?闻，?实地?操作?，让?我重?现在?校那?些枯?燥又?顽固?的知?识时?提出?的种?种问?题。?例如?： ? ? 每?天面?对着?老师?如鱼?得水?忙碌?的身?影，?我心?里只?有怨?叹，?怨自?己无?法将?理论?应用?于实?践，?怨自?己在?实践?前没?有好?好学?习，?加上?填鸭?式的?传统?教育?模式?，被?动的?接受?知识?害惨?了学?生，?更可?悲的?是，?我们?只能?获得?短暂?的记?忆，?不能?成为?此时?对抗?疾病?的材?料，?只要?不断?翻书?，真?有种? 书?到用?时方?恨少? 的?悔恨?与喟?叹啊?。曾?几何?时闹?出了?这样?的笑?话：? ? ? 一?位实?习医?生在?接受?病人?的询?问时?，因?囫囵?吞枣?，对?于该?知识?的不?甚了?解，?就借?口说?要上?厕所?，而?实际?上却?偷偷?摸摸?回到?办公?室翻?书去?饿。?那么?再遇?到下?一个?问题?，该?以什?么借?口去?逃避?呢?? 因?此，?学习?科学?知识?，尤?其是?生命?攸关?的医?护知?识，?来不?得半?点虚?假，?我们?一定?要做?到理?论根?基扎?实，?更重?要的?是要?学会?理论?联系?实际?，以?免误?人误?己，?酿成?大错?啊。? ? ? 学?会了?理论?联系?实际?，在?那里?，我?也深?知建?立良?好的?护患?关系?，对?于顺?利实?施护?理是?势在?必行?的。?那么?怎样?才能?够建?立良?好的?护患?关系?呢?? 众?所周?知建?立和?谐的?护患?关系?，首?先要?做到?将心?比心?，用?一颗?博爱?之心?，一?种换?位思?考的?思维?去想?象病?人的?疼与?痛，?矛盾?与徘?徊，?将病?人的?疼痛?看作?自己?的疼?痛看?作自?己的?疼痛?，用?心去?体会?病人?的茫?然与?不知?所措?，只?要你?及时?伸出?一双?温暖?的手?，病?人就?能感?受来?自你?手心?的力?量，?也许?他们?就会?获取?一份?战胜?病魔?的决?心与?信心?，疾?病不?攻自?破，?那该?是医?学界?灿烂?的风?景。?其次?，擅?于与?病人?沟通?。其?中，?微笑?是一?把出?奇制?胜的?尚方?宝剑?。在?这里?，我?看到?的是?笑容?可掬?的脸?孔，?也都?觉得?特别?地漂?亮与?可爱?，让?我有?种轻?松与?温馨?舒适?的感?觉，?如果?我是?一位?病人?，我?会毫?不犹?豫地?选择?住在?这里?，因?此，?我也?要求?自己?不把?情绪?带到?工作?中，?每天?保持?阳光?灿烂?的笑?容，?让病?人每?天都?能感?受温?暖，?无论?是寒?冬还?是炎?炎酷?暑，?微笑?总是?一道?美不?胜收?的风?景。? ? ? 微?笑服?务 ?既有?利于?自身?的愉?悦，?又能?减轻?病人?的的?恐惧?与病?痛，?这等?一箭?双雕?的好?事何?乐而?不为?呢??再次?，在?病人?面前?要永?葆一?份不?泯灭?的自?信。?不善?于与?人接?粗是?我的?一大?弱点?，那?种胆?怯与?不自?然会?使我?失去?很多?的学?习机?会，?由于?我的?自卑?，不?主动?而没?有得?到相?应的?操作?训练?，这?样的?现实?冷不?丁给?我泼?了一?身冷?水感?觉我?们实?习了?这么?长时?间，?又是?本科?生，?做起?事来?应该?是得?心应?手才?是，?面队?老师?的无?奈我?真的?无地?自容?。好?在我?有一?名耐?心十?足的?老师?，做?事畏?首畏?尾，?前怕?狼后?怕虎?，不?敢大?胆尝?试才?铸成?我的?不知?进取?，之?后在?她的?知道?下，?我重?拾操?作，?确实?是另?一翻?感觉?，假?如病?人看?到你?一张?自信?而稳?重的?脸庞?，他?们的?恐惧?也就?减少?了一?半。?因此?，自?信心?是一?颗无?形的?定心?丸，?无论?是护?士本?身，?抑或?是病?人，?都是?必不?可少?的东?西。? ? ? 病?人的?肯定?是护?士最?大的?成就?;病?人的?称赞?是护?士最?大的?光荣?;病?人的?疼惜?是护?士最?暖的?宽慰?;病?人的?微笑?是护?士最?好的?回馈? 护?士职?业是?最高?尚的?!护?士直?接与?病人?接触?，你?看，?旁边?小孩?刚入?院时?，病?情危?重，?全身?浮肿?，西?那在?精神?好了?，症?状也?消失?了。?做护?士真?好!?是你?们让?我们?有了?第二?次生?命的?机会?，是?你们?，用?亲切?的话?语安?慰我?们，?让我?们有?战胜?疾病?的信?心，?是你?们细?心的?照顾?，让?我们?迅速?康复?。 ?