【备课宝典】2014-2015初中语文苏教版七年级下册教案 1.3 我的老师2.docVIP

《我的老师》教案2 教学目标： 1、领会记叙的要素。? 2、学习本文围绕中心选取材料,用几件事去表现人物的写法。 3、词义的辨析与词语所蕴含的情意的品味。 4、体会作者在文中蕴含的“依恋、思念老师”的深厚感情。培养学生热爱老师、尊敬老师的良好品德。 教学要点： 1、领会记叙的要素? 2、理解本文用哪几件事表现蔡芸芝先生，各表现了她怎样的性格特点或作者怎样的感情。?? 3、词义辨析 教学课时：2 教学难点：准确的概括五件事。? ???????????????????????????????第一课时 教学要点：记事线索，记叙顺序，材料安排 一、导入课文，简介作者? 用“教师是太阳底下最光辉的事业”引入?。魏巍，原名鸿杰，曾用笔名红杨树。作者少年时在极其困难的条件下，读了平民小学、高小，勉强读了简易乡村师范。抗日战争爆发后，他走上了革命道路。魏巍一直生活在战士们中间，解放战争时，在行军作战的间隙写了大量诗歌。全国解放后，主要作品有散文集《谁是最可爱的人》及长篇小说《东方》等。《我的老师》一文是作者于1956年9月29日为《教师报》所写的回忆性散文，后收入散文集《春天漫笔》。课题中的“我”即作者本人。“老师”是作者小学时的教师蔡芸芝先生。 二正字音：补充： 1．查工具书，辨析下列各组字的音、形、义。 即?(jì?①就、立刻；②就是；③当时、当地；④靠近；⑤