【备课宝典】2014-2015初中语文苏教版七年级下册教案 5.21 “神舟”五号飞船航天员出征记2.docVIP

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  • 2017-11-25 发布于河北
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【备课宝典】2014-2015初中语文苏教版七年级下册教案 5.21 “神舟”五号飞船航天员出征记2.doc

【备课宝典】2014-2015初中语文苏教版七年级下册教案 5.21 “神舟”五号飞船航天员出征记2

《“神舟”五号飞船航天员出征记》教案二 教学目标 1、整体感知课文,理解航天员出征的深刻意义。 2、体会并学习点面结合、突出重点的场面描写方法。 3、指认并体会文中恰当的议论抒情。 4、有感情地朗读课文。 体会并学习点面结合、突出重点的场面描写方法指认并体会文中恰当的议论抒情。在课前准备的基础上,用多媒体展示照片和录象,可以激发学生的学习兴趣本文充满民族自豪感,描写、议论、抒情中洋溢豪情学习时应当指导学生有感情地朗读可以借助教学环节,培养学生的想象力和口头表达能力、写作能力学生收集并交流航天资料,办手抄报,可以激发学习兴趣,激发学生探索宇宙的热情。 1.导入:2003年10月15日上午9时,中国历史上的第一艘载人太空船“神舟五号”成功发射升空,这标志着中国正式加入了航天大国的行列。作为第一个进入太空的中国人,?38岁的杨利伟成为第431位进入太空的地球人。为了这一天,多少航天人付出了心血!这一天,多少炎黄子孙翘首以盼!做为中国第一位飞天宇航员,杨利伟倍感光荣和自豪;肩负祖国和人民的重托,杨利伟深感责任重大。杨利伟的出征意义非常,记录下他飞天前的出征经过,也就具有了特别的意义。这堂课,我们一起来学习《中国“神舟”五号飞船航天员出征记》。放人们欢送杨利伟的录象,学生欣赏。学生根据所看内容,口头描述送行的场面。 ? 1.读课文,了解内容,积累词。 (1)快速默读课文

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