【广西中考面对面 语文版】2015届中考语文九年级总复习课件 积累与运用 专题三.pptVIP

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  • 2017-11-25 发布于河北
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【广西中考面对面 语文版】2015届中考语文九年级总复习课件 积累与运用 专题三.ppt

【广西中考面对面 语文版】2015届中考语文九年级总复习课件 积累与运用 专题三

(5)表并列性的引号、书名号之间不用顿号,一定要用标点符号的话,只能使用逗号。 如:近期我观看了许多出色的电影,如《英雄》《无间道》《美丽人生》等。 这时课堂里响起了“向孔繁森学习”“向孔繁森致敬”的口号。 (6)并列词语注意分类,小的用顿号,大的用逗号;分句间小的用逗号,大的用分号,甚至句号。 如:原子弹、氢弹的爆炸,人造卫星的发射、回收,标志着我国科学技术的发展达到了新的水平。 我国许多图书馆年经费仅一两万元,除去工资,办公费用,购书费可以想见还有多少。 (7)分号一般是用在复句内部的并列分句之间,但如果分句之间没有逗号,不可以直接使用分号。 如:语言,人们用来抒情达意;文字,人们用来记言记事。 天才出于勤奋,知识在于积累。 (8)非并列关系的多重复句,第一层关系处也用分号。 如:这样的人往往经验很多,这是很可贵的;但是,如果他们就以自己的经验为满足,那也很危险。 2. 问号的使用 (1)有的句子虽然有疑问词,但只充当整个句子的一个部分(通常是主语或宾语),句末不用问号。 末页 目录 首页 真题 精编 类型 方法 命题 趋势 最新 真题 专题三 病句的辨析与修改(含标点) 第二部分 积累与运用 中考命题趋势 辨析与修改病句历来是中考常规而经典的考查点,分析广西

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