【教师备课资料】2014年人教版初中语文七年级下册课件 1《从百草园到三味书屋》2.pptVIP

* 从百草园到三味书屋 鲁 迅 教学目标： 1、感受作者童年生活的乐趣，体会其对大自然的 热爱、对快乐自在生活的向往与追求。 2、体会文章语言的具体生动、准确传神的特点。 3、通过文章的学习，学生能够借鉴本文抓住事物 特点进行描写的方法进行写作，从而使自己的 文章更加生动，精彩。 一导入： 同学们，上学期我们学过一篇鲁迅的小说《社戏》，请大家回忆一下，文章中哪些有趣的情节给你留下了深刻的印象？ 《社戏》里作者为我们描绘的浙江水乡的童年生活真是有趣呀，其实作者还有许多对童年生活的美好回忆呢，这些回忆就收录在一本散文集《朝花夕拾》里，今天就让我们一起来学习一篇来自这本散文集里的文章《从百草园到三味书屋》。 二、初读感知,概括内容: 检查预习，读课文扫清字词障碍 这篇文章主要内容是什么？你能试着概括一下吗？ 1、在百草园里，作者为我们讲述了哪些 趣事？其中哪件趣事最吸引你？这些事 又“趣”在哪里呢？作者是怎样把这些“趣” 体现出来的呢？ 三、徜徉于百草园，趣味无限： （ 2 ）：春、夏、秋三季的景色 （3-6）：长妈妈给我讲美女蛇的故事 （7-8）：冬天的百草园捕鸟的乐趣 三、徜徉于百草园，趣味无限： 第一 既抓住事物的特点，又符合儿童的心理。 “ 表