【教师备课资料】2014年人教版初中语文七年级下册课件 黄河颂3.pptVIP

课文引入 作者简介 配音朗读 生字生词 内容划分 精讲点拨 探究活动 课文小结 课堂作业 结束语言 生字生词 1.字音字形 澎湃( ) 哺育( ) 屏障( ) 宛转( ) 气魄( ) 巅峰( ) 狂澜( ) 2. 词语解释 哺育—— 气魄—— .狂澜—— 精讲点拨 朗诵词： 1 作者开宗明义点明了什么？ 2 我们为什么要歌颂黄河？ 精讲点拨 歌词： 1 “望黄河滚滚”的“望”字统领哪几句？哪是近镜头特定？哪是全景式的总写？课文是怎样描写黄河的流向。 2 第2节中是怎样赞颂黄河对于中华民族的伟大贡献的？ 探究活动 1.学了此诗，在你的脑子里出现什么形象呢 2用横线画出运用比喻修辞方法的语句，并说说他们的作用。 这首诗借歌颂黄河来歌颂我们的中华民族，激发广大中华儿女的自信心和自豪感，激励中华儿女像黄河一样“伟大坚强”。用这种精神保卫黄河，保卫祖国。 课堂作业 1 抄写字词。 2填空： （1）《黄河颂》第一节是——。第二节是——。——中全诗的主体部分。 （2）歌词中反复出现“啊！黄河！”有什么作用 课堂作业 学了本诗，你能描绘出诗中的形象吗？ 欣赏黄