【教师备课资料包】人教版初中语文九年级下册备课系列之22《邹忌讽齐王纳谏》课件2.pptVIP

邹忌讽齐王纳谏 1、想一想你所知道的历史上著名的类似邹忌成功进谏的故事。 2、说一说你自己成功或失败的劝告经历。  情境一： 你和同学乘车时，看见一个空座，只见一位老人赶紧让自己的孙子（看起来十二、三岁的样子）坐下，自己背着孙子的书包手握扶手，摇摇晃晃，站都站不稳，还满脸幸福地望着自己的孙子；而他（她）的孙子却心安理得地坐在座位上。请你们用巧妙的方法告诉老人，他（她）这样溺爱孩子是不好的。 情境二：你的好朋友小美同学非常爱美，每天都要化妆，而且自我感觉非常漂亮。你如何告诉她：中学生自然纯朴才是美。 * * 用含蓄的话暗示或劝告 ？ 思考 邹忌是由一件家庭琐事联想到国家政事的。这件家庭琐事是什么？ 邹忌向他的妻、妾、客提出自己与徐公谁美的问题。 朗读第1段，要求： 1、分角色朗读 邹忌、妻、妾、客、叙述人 2、读出每个人的身份、心 理特点 客 妾 妻 心 理 三次 回答 心 理 三次 问话 邹 忌 我孰与城北徐公美？ 得意炫耀 自喜自信 君美甚，徐公何能及君也？ 格外偏爱 极尽赞美 吾孰与 徐公美？ 自信又 怀疑 徐公何能 及君也？ 畏惧讨好 有点勉强 吾与徐公 孰美？ 更加 怀疑 徐公