【研学案】（教师精心原创）辽宁省丹东市第七中学2014-2015七年级语文上册同步精品：第三单元第15课《古代诗歌四首》2.docVIP

第二课时 ?有 的 放 矢 1、学习《钱塘湖春行》和《天净沙·秋思》，理解诗歌主题和作者的思想感情。 2、欣赏精彩文句，培养想象能力，体会诗歌意境和思想感情。 扬 帆 起 航 ——整体感知 一、自主学习中.考.资.源.网 帆 起 航 ——整体感知 二、合作、探究、展示： （一）整体感知 1、《钱塘湖春行》这首七言律诗通过湖水、????????、早莺、??????、???????、浅草、???????，展现了一幅景色???????、春意盎然、充满生机的西湖早春图画，抒发了诗人???????????之情。 2、《天净沙·秋思》这首小令描绘了一幅???????????????图，真切的表现出游子的???????????之情。 （二）研读课文 1、研读《钱塘湖春行》 （1）从诗中找出表现初春的词语？ ? ? （2）首联从大处落笔，写诗人行经??????????和????????时所看到的山光水色。“?????”，写春水初生，略与堤平。“???????????”，写白云低垂，与湖水相连。这就勾出了西湖早春的轮廓，这是总写。 中间两联是分写。颔联写???????，从???????觉和???????觉角度，描写了早春生机勃勃的景象。 颈联写??????，着重表现诗人的主观感受。通过“???????????????”和“????????????”来表现早春的景象。 尾联直抒胸