吉林省磐石市松山中学七年级语文上册咏雪导学案.docVIP

中学部导学案 课 题 《咏雪》 主备人 班级 七年 时间 学习 目标 1、积累本课文学常识、重点文言字、词； 2、体会本文比喻修辞的运用效果。 重点 难点 1、积累文学常识；积累重点文言字、词； 2、体会本文比喻修辞的运用效果。 学 习 过 程 【自主学习】(这部分很重要，都要记住哦！) 刘义庆， 朝人，他组织人编写了 。 一、给划线字注音 太傅（ ）：官职名、雪骤（ ）：雪变大、柳絮（ ）、奕（ ） 二、解释下列划线词语的含义 《咏雪》 俄而： ；欣然： ；差可拟： 未若： ；因风起： 三、翻译课文  二、课文理解 1、文中“寒雪”“内集”“欣然”“大笑乐”等词语营造了一种怎样的家庭气氛？ 2、从上下文看，“儿女”的含义与今天有什么不同？ 3、用“撒盐空中”和“柳絮因风起”来比拟“白雪纷纷”，你认为哪个更好？为什么？请在说出一两个形容飞雪的比喻句。