四川省攀枝花市第十七初级中学校华东师大版九年级下册数学导学案：27.1.4 圆的认识-圆周角.docVIP

攀枝花市第十七初级中学___九__年级__ 数学__学科导学案 学生姓名 【课题】 §27.1.4圆的认识（4）----圆周角 【课型】新课 编制人：曾镇 审核人： 【学习目标】 1.知道什么样的角是圆周角 【学案使用说明和学法指导】 课前完成【知识链接】 【重难点预测】 教学重点：能应用圆心角和圆周角的关系、直径所对的圆周角的特征解决相关问题. 教学难点：对圆心角和圆周角关系的探索，分类思想的应用 【知识链接】 圆： 圆心角： 【自主学习】 1、圆周角的概念 如下图：观察各个圆中的角有何特点？ 圆周角：顶点在圆 ，并且角的两边与圆 的角叫做圆周角。 2、圆周角与圆心角的区别： 如图：指出圆周角、圆心角 【合作探究】 1、半圆或直径所对的圆周角等于多少度？而的圆周角所对的弦是否是直径？ 如图，线段AB是⊙O的直径，点C是⊙O上任意一点（除点A、B），那么，∠ACB就是直径AB所对的圆周角.想想看，∠ACB会是怎么样的角？为什么呢？ 结论：半圆或直径所对的圆周角都相等，都等于 °（ 角）。 反之过来