四川省攀枝花市第十七初级中学校华东师大版九年级下册数学导学案：27.1.3 圆的认识-垂径定理.docVIP

攀枝花市第十七初级中学___九__年级_ _数学__学科导学案 学生姓名 【学习目标】 1、利用圆的轴对称性与逻辑推理得出垂径定理及其推论。 2、能运用垂径定理及其推论解决问题。 3、培养善于从实验中获取知识的科学的方法。 【重难点预测】 重点：利用圆的轴对称性与逻辑推理得出垂径定理及其推论。 难点：能运用垂径定理及其推论解决问题。 【学案使用说明和学法指导】 课前完成【知识链接】 【知识链接】 认真看P39 —P 40的内容与的大小，你能发现什么结论？ 已知，在⊙O中，CD是直径，AB是弦，CD⊥AB,垂足为P, 求证：AP=BP, =,= 证明：连结CA、CB、OA、OB,则 垂径定理：垂直于弦的直径平分这条弦，并且平分弦所对的两条弧 1、在“垂径定理：垂直于弦的直径 弦，并且平分弦所对的两条 ”中， “垂直于弦的直径”这句话包含哪几个条件： 得到哪几个结论： 如图∵ ∴ 2、平分弦的直径 弦，并且平分弦所对的两条 如图 ∵ ∴