山东省乐陵市九年级数学导学案：25.3用频率估计概率-导学案.docVIP

课题 25.3用频率估计概率 学习目标 知识目标：当事件的试验结果不是有限个或结果发生的可能性不相等时，要用频率来估计概率。 能力目标：通过试验，理解当试验次数较大时试验频率稳定于理论概率，进一步发展概率观念。 情感目标：在解决问题中学会用数学的思维方式思考生活中的实际问题的习惯。 学习重点 理解当试验次数较大时，试验频率稳定于理论概率。 学习难点 对概率的理解。 预习准备 当实验的所有结果不是有限个；或各种可能结果发生的可能性不相等时该如何求事件发生的概率呢 学 案 备注栏 情境导入 问题一：某林业部门要考查某种幼树在一定条件下的移植成活率,应采用什么具体做法?. 所以估计幼树移植成活的概率为＿＿＿＿＿． 问：我们学校需种植这样的树苗500棵来绿化校园,则至少向林业部门购买约_______棵. 问题探究 问题二：某水果公司以2元/千克的成本新进了10000千克柑橘,如果公司希望这些柑橘能够获得利润5000元,那么在出售柑橘(已去掉损坏的柑橘)时,每千克大约定价为多少元比较合适? 50 8．50 0．110 100 10．50 0．105 150 15．15 200 19．42 250 24．25 300 30．93 350 35．32 400 39．24 450 44．57 500 51．54 为简单起见，我们能否直接把