山东省肥城市石横镇初级中学九年级语文上册第5单元检测题.docVIP

一、知识积累及运用。 1、下列注音完全正确的一项是( ) A．怄气（òu） 窥望（guī） 聒噪（guō） 怨怅（chàng） B．麾军（huī） 鸡肋（lèi） 趱行（zǎn） 谮害（zèn） C．拙病（zhuō） 作揖（qǐ） 名讳（huì） 桑梓（zī） D．害臊（sào） 憔悴（jiāo） 胡诌（zhōu） 啐在脸上（cuì） 4、下列句子中加点的成语使用正确的一项是( ) A．对他不负责任的态度，单位领导决定铺张扬厉，在会上公开批评。 B．大家认为他提出的这条建议很有价值，都随声附和表示赞成。 C．这些伪劣药品造成的危害骇人听闻，药品市场非整顿不可。 D．最近几年，各种各样的电脑学习班越来越多，简直到了汗牛充栋的程度。 5．依次填入下列各句横线处的词语．最恰当的一组是 （ ） ①这是一张不同一般的弗拉门哥吉他专辑，动听悠扬的旋律，令人振奋的舞蹈般的节奏，处处 着西班牙特有的狂野气息．使吉普赛民族的豪放特性得到了完美展现。 ②课程考核成绩一经评定．任何人不得随意更改，如有特殊情况须更改者，由评定成绩的教师向教务主管领导 理由，经研究同意后才能更改。 ③熊猫如能顺利来台，不但可让台湾民众近距离接触可爱的熊猫，又 不是开启双方良性互动的另一契机? A．充斥 申述 未尝 B、充溢 申诉 未尝 C．充斥 申诉 何尝 D、充溢 申述 何尝 6．把文后的四个句子依次填入横线处，恰当的一组是 （　 　） _ ，你尽可流动明眸，欣赏白云蓝天，飞流激湍；______，你尽可闭目凝神，倾听莺歌燕舞，春水潺潺；________，你尽可翕动鼻翼，呼吸牡丹的浓香，黄菊的清爽；________，你尽可品评自娱，把玩深尝。 ①文学是一座姹紫嫣红的百花园 ②文学是一杯回味无穷的香茶 ③文学是一幅意境高远的中国画 ④文学是一首清脆圆润的古曲 A．①③④② B．④③②① C．③④①② D．②①③④ 7、对课文内容理解错误的一项是（　? ）。　　A、《智取生辰纲》通过描写杨志与老都管、虞侯、众军士的矛盾及与晁盖等人斗智斗勇，最终丢、取生辰纲的经过，表现了杨志既精明能干，又粗鲁蛮横的性格特征，也表现了晁盖等七人的足智多谋、随机应变。　　B、《杨修之死》记叙了杨修被曹操杀害的经过和缘由，生动的表现了杨修的聪明才智和他恃才放旷的思想性格，揭露了曹操为人的伪善奸诈，也表现了他的深谋远虑。文中对曹操的描写符合历史事实。　　C、《范进中举》运用讽刺与夸张的手法，刻画范进中举后癫狂的丑态及他周围各色人等趋炎附势的嘴脸，有力的抨击了封建科举制度对知识分子的毒害，辛辣的讽刺了封建社会人与人之间的关系。　　D、《香菱学诗》通过香菱苦志学诗，终获成功的典型事件，不仅表现了香菱的聪明灵秀、执着专一，同时也对残害妇女的封建社会作了无情的控诉。 趱行（zǎn）怄气（òu） 聒噪（ɡuō） 　　B．嗔怒（chēn） 省得（xǐnɡ）恁地（nèn） 干系（xì） 　　C．勾当（ɡòu） 撇下（piē）怨怅（chànɡ） 计较（jiǎo） 　　D．兀自（wù） 尴尬（ɡà）逞辩（chénɡ） 朴刀（pō） 10．对下列语言或行为解说错误的一项是（　） 　　A．杨志道：“你理会得什么！到来只顾吃嘴！全不晓得路途上勾当艰难，多少好汉，被蒙汗药麻翻了！”——杨志熟谙江湖酒道，这是他的经验之谈，充分表现了他的谨慎精明。 　　B．“不卖了！不卖了！这酒里有蒙汗药在里头！”——白胜故意卖关子，欲擒故纵，为的是增强诱惑力。 　　C．杨志拿来藤条，劈头劈脑打去，打得这个起来，那个睡倒……——杨志细心押送生辰纲，但为人粗暴蛮横。 　　D．杨志寻思道：“俺在远处望，这厮们都买他的酒吃了；那一桶里当面也吃了半瓢，想是好的。”——这表现了杨志观察仔细，处事谨慎，虑事周到。 　　13．小说在结尾才点明“智取生辰纲”的计策，对这样的结构安排理解错误的一项是（　） 　　A．采用补叙手法，突出吴用等人的智谋，对全文起了画龙点睛的作用。 　　B．采用补叙手法，既收束全文，又点明题意，公开谜底，揭示主题，使行文错综复杂，纵横捭阖，取得了强烈的艺术效果。 　　C．采用补叙手法，可以使文章集中凝练，生动有趣，造成悬念，比直陈其事，更具有吸引读者的艺术力量。 　　D．补叙不是事件本身的一部分，删去它，虽然会影响主题的深刻性，但不影响事件的完整性。 　　14．下列说法，正确的一项是（　） 　　A．《水浒传》是施耐庵根据民间传说编辑而成，历史上本无宋江起义之事。 　　B．《水