江苏省句容市黄梅中学2013届九年级3月阶段性学习质量调研数学试题.docVIP

一、填空题（本大题共有12小题，每小题2分，共24分.） 1．－6的相反数是 ▲ ． 2．请把1020000用科学记数法表示应为 ▲ ． 3．化简：= ▲ ． 4. 分解因式：= ▲ ． 5. 在函数中，自变量x的取值范围是 ▲ . 6．关于的一元二次方程有两个实数根，则的取值范围是 ▲ ． 7．某校高一新生参加军训，一学生进行五次实弹射击的成绩（单位：环）如下：8，6，10，7，9，则这五次射击的方差是 ▲ 环。 8．如图，在四边形ABCD中，AB∥CD，AD∥BC，AC、BD相交于点O.若AC=6，则线段AO的长度等于 ▲ . 9．如图，在△ABC中，AB=AD=DC，∠BAD=20°，则∠C= ▲ ． 10. 在半径为6cm的圆中，60o圆心角所对的弧长为 ▲ cm. (结果保留π) 11．某数学活动小组的20位同学站成一列做报数游戏，规则是：从前面第一位同学开始，每位同学依次报自己顺序的倒数加1，第1位同学报，第2位同学报，…这样得到的20个数的积为 ▲ . 12．如图，点A的坐标为（－1，0），点B在直线y＝2x－4上运动，当线段AB最短时，点B的坐标是 ▲ . 13．下列运算正确的是 A．B． C．D． 14．图1是一个正方体的表面展开图，则原正方体中与“建”字所在的面相对的面上标的字是 A．丽 B．美 C．江D．镇 15. 如图2，直线l∥m，将含有45°角的三角形板ABC的直角顶点C放在直线m上，若∠1＝25°，则∠2的度数为 A．20° B．25° C．30° D．35° 16. △ABC为⊙O的内接三角形，若∠AOC＝160°，则∠ABC的度数是 A．80°B．160°C．100°D．80°或100° 17. 已知方程，那么此方程的实数解有个 A．0个 B．1个 C．2个 D．3个 18．（本题8分） (1)计算： (2)化简：÷(x＋1)． 19．（本题8分） (1)解方程： (2)解不等式组： 20.（本题6分）如图，点A、F、C、D在同一直线上，点B和点E分别在直线AD的两侧，且AB＝DE，∠A＝∠D，AF＝DC． 求证：BC∥EF． 21．(本题6分)不透明的口袋里装有红、黄、蓝三种颜色的小球（除颜色外其余都相同），其中红球有2个，蓝球有1个，现从中任意摸出一个是红球的概率为0.5． (1)求袋中黄球的个数； (2)第一次摸出一个球，不放回，第二次再摸一个球，用画树状图或列表法求两次摸到都是红球的概率； 22.（本题8分）某校组织了“展示我美丽校园”的自拍照片的评比活动.根据获奖同学在评比中的成绩制成的统计图表如下： 分数段 频数 频率 80≤x＜85 x 0.2 85≤x＜90 80 y 90≤x＜95 60 0.3 95≤x＜100 20 0.1 根据频数分布直方图提供的信息，解答下列问题： （1）写出表中x,y的数值：x , y ▲ ； （2）补全频数分布直方图； （3）若评比成绩在95分以上含95分的可以获得特等奖，那么特等奖的获奖率是多少？ （4）获奖成绩的中位数落在哪个分数段？ 23．(本题6分)如图，⊙O的直径AB垂直于弦CD，垂足P是OB的中点，CD＝6 ，求直径AB的长． 24．（本题6分）如图，函数的图象与函数（）的图象交于A、B两点，与轴交于C点，已知A点坐标为（2，1），C点坐标为（0，3）． （1）求函数、的表达式； （2）观察图象，比较当时，与的大小. 25．（本题7分）二次函数的图象如图所示， 点A、B在抛物线上，点C、D在轴上，四边形ABCD为矩形， （1）求这个二次函数的表达式； （2）若A点横坐标为，且，试求为何值时，矩形ABCD周长最长，并求此时矩形的面积． 26．（本题8分）如图，△ABC中，已知∠BAC＝45°，AD⊥BC于D，BD＝2，DC＝3，求AD的长. 小萍同学灵活运用轴对称知识，将图形进行翻折变换，巧妙地解答了此题. 请按照小萍的思路，探究并解答下列问题： (1)分别以AB、AC为对称轴，画出△ABD、△ACD的轴对称图形，D点的对称点为E、F，延长EB、FC相交于G点，证明四边形AEGF是正方形； (2)设AD=，利用勾股定理，建立关于的方程模型，求出的值. 27．（满分8分）为增强鸡肉的口感，我区某养鸡个体户想要利用鸡场的一面墙和木栏围一个长方形露天场地供鸡活动，已知墙的长度为10m，木栏