江西蓝天学院学生社团工作手册.doc

学生社团工作综述 学生社团是高校校园文化的重要载体，是高校第二课堂的重要组成部分。江西蓝天学院适应社会发展的需求，适应教育改革和学生成长成才的需要，遵循扶持激励与规范管理相结合的原则，不断强化对学生社团的指导、服务和管理，使学生社团在繁荣校园文化和推进学生素质教育的进程中发挥出更加突出的作用。 一、学生社团管理有章可循 本着以“扶植社团发展，繁荣校园文化，推进素质拓展，服务广大同学”为宗旨，在学院党委的正确领导和学院团委的悉心指导下，专门成立了江西蓝天学院学生社团联合会。 学生社团是广大学生为实现自身的意愿和爱好自发组成的群众性团体，自我教育、自我管理、自我服务是其鲜明的特征。据此，学校在实际的工作中坚持“深进去，跳出来”和“抓大放小”的工作原则，在引导学生社团沿着健康、有序的轨道发展的过程中，促进学生社团的自主发展。在深入学生社团工作实际，深刻全面了解学生社团发展状况和工作规律的基础上，学校就学生社团发展的大方向、大原则有的放矢的提出决策依据和指导建议、宏观管理。在具体工作中，则鼓励学生社团依据自身的特点和实际情况因时制宜、因地制宜，积极大胆地进行创新实践，注重加强对学生创新人格、创新精神和创造能力的培养，而不是事无巨细，一概包办。 在探索与总结的基础上，本着扶持激励与规范管理相结合的原则，学校逐步完善学生社团工作的各项制度建设。《会议考勤制度》、《值班制度》、《财务管理制度》等制度促进了社团各项工作的进一步规范化、科学化开展；《江西蓝天学院十佳示范社团评选若干规定》进一步激发了学生社团的工作动力，增强了各学生社团的竞争意识，鼓励了优秀学生社团的脱颖而出；《江西蓝天学院先进个人评选办法》则进一步调动了学生社团骨干的工作积极性、主动性的发挥。2006年8月，《江西蓝天学院学生社团管理条例》修订编入学院的《学生工作手册》，对学生社团的成立、活动的开展、财务的管理以及业务指导单位和业务指导老师的聘请等作了详细明确的规定，为学生社团工作的制度化、规范化、科学化发展提供了全面依据。 在不断的摸索和总结经验中，一套符合学校实际的行之有效的学生社团工作管理模式已初步形成。实践证明，这种引导服务与规范管理相结合的学生社团管理模式，既给学生社团的成长播下了所需要阳光雨露，同时必要的“修枝剪叶”保证了学生社团的健康茁壮成长。目前，江西蓝天学院各级各类学生社团计有 50 余个，活跃在学术、书画、摄影、体育、文学、表演以及公益等诸多领域，似一朵朵艳丽的奇葩绽放在校园文化的花圃中，形成了江西蓝天学院美丽校园里的一道亮丽风景线。 二、学生社团活动丰富多彩 学生社团发挥作用，必须以丰富多彩、健康向上的学生社团活动为载体。江西蓝天学院高度重视学生社团的活动开展，积极采取措施为学生社团开展活动搭建舞台，拓展空间，提供机会，并在实践中对学生社团活动的开展模式不断进行积极有效的探索。目前，在逐步理顺各方关系、整合多方资源的基础上，江西蓝天学院已初步形成了以“社团文化艺术节”为主线的社团活动模式，有效地促进了学生社团活动的蓬勃开展。 其中，社团文化节于每年的 10 、 11月份定期举行，目的在于发挥学生社团“集团军”优势，形成规模效应，在活跃校园文化、发展学生社团的同时，培养和提高学生的综合素质。文化节期间，各学生社团遵照统一部署，积极发挥各自的优势和能动性，精心策划，悉心组织，集中开展诸如讲座演讲、读书征文、文艺演出、体育竞赛、展览展示、公益服务等一系列丰富多彩的校园文化活动，充分展示自身的风采。2003年首届学生社团文化艺术节的成功实践证明，这是对我校学生社团的一次巡礼、阅兵，同时也为广大学生提供了一个参与社团、投身实践、陶冶情操和完善自我的难得机遇。 不管是以文化娱乐为主的浅层次实体文化形态，还是以求知型、思辩型为特征的高层次精神文化形态，学生社团文化节活动的成功举行，加上各学生社团日常活动的开展，极大地丰富了广大同学的校园文化生活，营造了培养学生综合素质的良好氛围，春风化雨，润物无声，使广大学生在走近社团、了解社团、支持社团、参与社团的过程中，实现知识的交流、技艺的切磋、思想的碰撞、感情的激荡，获得新信息、新经验、新知识、新思想，达到提高自身综合素质的效果。 三、优秀学生社团不断涌现 在学校的关心支持、悉心指导以及学生社团同学的辛勤工作下，江西蓝天学院涌现出了一大批优秀的学生社团， “百花齐放纷斗妍，满园景色展新颜”。它们所营造的浓厚的文化氛围，在繁荣校园文化的同时，为广大学生提供了一个完善知识结构、拓宽眼界视野、陶冶精神情操、发展身心健康的崭新天地，为推进高校素质教育的发展，服务于学生的全面成长成才作出了积极的贡献。 旭日文学社自 1995 年成立以来，本着以高雅的作品陶冶人，高尚的情操塑造人的宗旨，吸引了一批又一批的莘莘