浙江省三门县珠岙中学九年级数学上册同步测试：专题九__圆周角定理的综合运用.docVIP

专题九__圆周角定理的综合运用__[见本P] 一　巧作辅助线求角度 (教材习题24.1第7题) 求证：圆内接平行四边形是矩形． 已知：如图1已知平行四边形ABCD是⊙O的内接四边形． 求证：平行四边形ABCD是矩形． 图1 证明：∠A＋∠C＝180 (圆内接四边形对角互补) 又∠A＝∠C(平行四边形对角相等) ＝∠C＝90 所以圆内接平行四边形是矩形． 　如图2内接于⊙O于D＝50则∠OCD的度数是 (　　) 　　．　　．　　． 图2 　　　变形1答图 【解析】 如图连接OB＝50＝＝100＝OCOCD＝∠OBC＝＝40 　如图3点A在⊙O上O点在∠D的内部四边形OABC为平行四边形则∠OAD＋∠OCD＝____． 图3 　　　变形2答图 【解析】 如图连接DO并延长四边形OABC为平行四边形＝∠AOC.∵∠AOC＝2∠ADC＝四边形ABCD是⊙O的内接四边形＋∠ADC＝180180°，∴∠ADC＝60＝∠AOC＝120＝∠OAD＋∠ADO＝∠OCD＋∠CDO＋∠OCD＝(∠1＋∠2)－(∠ADO＋∠CDO)＝∠AOC－∠ADC＝120－60＝60 　[2012·青岛]如图4点A在⊙O上＝60则∠ABC的度数是____． 【解析】 在优弧上取点D连接AD ∵∠AOC＝60＝＝30 ∵∠ABC＋∠ADC＝180＝180－∠ADC＝180－30＝150故答案为150 图4 图5 　如图5若AB是⊙O的直径是⊙O的弦＝55则∠BCD的度数为(　　) 　如图6是半径为8的⊙O上的四点且满足∠BAC＝∠APC＝60 (1)求证：△ABC是等边三角形； (2)求圆心O到BC的距离OD. 解：(1)在△ABC中＝∠APC＝60 又∵∠APC＝∠ABC＝60＝180－∠BAC－∠ABC＝180－60－60＝60是等边三角形； (2)如图连接OB则∠BOC＝2∠BAC＝120.∵OB＝OC＝∠OCB＝(180－∠BOC)＝30在中＝90＝30＝＝＝4. 图6 变形5答图 二　圆周角定理与垂径定理的综合 (教材习题24.1第5题) 如图750°，试确定∠ADC的大小． 图7 解：∵OA⊥BC＝＝＝25 【思想方法】 垂径定理与 　如图8的弦AB垂直半径OC于点D＝30＝3则弦AB的长为(　　) 图8 　　　　　　B．3 C. cm D. cm 解：∵∠CBA＝30 ∴∠AOC＝2∠CBA＝60 ∵AB⊥OC， ∴∠ADO＝90 ∴∠OAD＝30 ∴OD＝＝＝()， 由勾股定理得：AD＝＝4.5 ∵AB⊥OC，OC过O ∴AB＝2AD＝9()， 故选 　如图9的半径OD⊥弦AB于点C连接AO并延长交⊙O于点E连接EC.若AB＝8＝2则EC的长为(　　) 图9　　　　　　　　变形2答图 B．8 C．2 D．2 【解析】 ∵⊙O的半径OD⊥弦AB于点C＝8 ∴AC＝BC＝4 设⊙O的半径为r则OC＝r－2 在Rt中 ∵AC＝4＝r－2 ∴OA2＝AC＋OC即r＝4＋(r－2)解得r＝5 ∴AE＝2r＝10 连接BE ∵AE是⊙O的直径 ∴∠ABE＝90 在Rt中 ∵AE＝10＝8 ∴BE＝＝＝6 在中 ∵BE＝6＝4 ∴CE＝＝＝2 故选 　如图10半圆O的直径AB＝10弦AC＝6 平分∠BAC则AD的长为(　　) 图10　　　　　　变形3答图 cm B．3 cm C．5 cm D．4 cm 【解析】 连接OD作DE⊥AB于E于F ∵∠CAD＝∠BAD(角平分线的性质) ∴＝ ∴∠DOB＝∠OAC＝2∠BAD ∴△AOF≌△OED， ∴OE＝AF＝＝3 在Rt中＝＝4 在中AD＝＝4 故选 　如图11是⊙O的一条弦点C是⊙O上一动点且∠ACB＝30°点E分别是AC的中点直线EF与⊙O交于G两点若⊙O的半径为7则GE＋FH的最大值为____． 图11　　　　　　　变形4答图 【解析】 如图当GH为⊙O的直径时＋FH有最大 ∵⊙O的半径为7 ∴GH＝14. 连接OA ∵∠ACB＝30 ∴∠AOB＝2∠ACB＝60 ∵OA＝OB ∴△AOB为等边三角形 ∴AB＝OA＝OB＝7 ∵点E分别是AC的中点 ∴EF＝＝3.5 ∴GE＋FH＝GH－EF＝14－3.5＝10.5. 故答案为10.5. 　如图12在⊙O中直径AB与弦CD相交于点P＝40APD＝65 (1)求∠B的大小； (2)已知AD＝6求圆心O到BD的距离． 图12 　　　变形5答图 解：1)∵∠APD＝∠C＋∠CAB＝∠APD－∠CAB＝65－40＝25＝∠C＝25 (2)如图过点O作OE⊥BD于点E则DE＝BE.又∵AO＝BO＝＝＝3.∴圆心O到BD的距离为3. 　如图13所示是⊙O的一条弦在⊙O上设⊙O的半径为4 ＝4 (1)求圆心O到弦AB的距离OD； (2AEB