湖南省广益实验中学九年级数学复习：勾股定理.docVIP

一、基础夯实 已知一直角三角形的斜边长是2，周长是2+，求这个三角形的面积． 例2、a,b,c为直角三角形的三边，且c为斜边，h为斜边上的高，下列说法： （1）a2,b2,c2能组成一个直角三角形； （2）能组成一个直角三角形； （3）c+h,a+b,h能组成一个直角三角形； （4）能组成一个直角三角形， 其中正确结论的个数是（ ） A、1 B、2 C、3 D、4 练习1、已知△ABC的周长为24，M是AB的中点，MC=MA=5，则S△ABC= . 练习2、若线段a、b、c能组成直角三角形，则它们的比值可以是（ ） A．1：2：4 B．1：3：5 C．3：4：7 D．5：12：13 二、能力提升 例3、如图，把矩形ABCD沿直线BD向上折叠，使点C落在C′的位置上，已知AB=3， BC=7，求重合部分△EBD的面积。 练习3、如图，△ABC的三边分别为AC=5，BC=12，AB=13，将△ABC沿AD折叠，使AC落在AB上，求折痕AD的长． 例4、在梯形ABCD中，AB//CD,∠A=90°，AB=2，BC=3，CD=1，E是AD中点， 求证： CE⊥BE。 练习4、如图，△ABC是等腰直角三角形，AB=AC，点D是斜边BC的中点，E、F分别是AB、AC边上的点，且DE⊥DF，若BE=12,CF=5,求S△DEF 。 三、思维拔高 例5、如图，△ ABC中，AB=AC，CD⊥AB，垂足为D，DP⊥BC，垂足为P，求证：AB2=AP2+CP·BP。 练习5、已知△ABC中，AB〉AC，AD是中线，AE是高，求证AB2-AC2=2BC·DE。 例6、如图2-14．长方体的高为3cm，底面是正方形，边长为2cm，现有绳子从A出发，沿长方形表面到达C处，问绳子最短是多少厘米？ 练习6、如图，长方体的长为15，宽为10，高为20，点B离点C的距离为5，一只蚂蚁如果要沿着长方体的表面从点A爬到点B，需要爬行的最短距离是（ ）。 A、20 B、25 C、30 D、32 四、挑战自我 例7、如图，在△ABC看，∠ACB=90°，AC=BC，P是三角形内一点，且PA=3，PC=2，PB=1，求∠BPC的度数。