最新人教版八年级下数学《16.3_二次根式的加减1》课件.pptVIP

课堂小结 如何合并同类二次根式? * * * * 16.3 二次根式的加减(1) 二次根式计算、化简的结果符合什么要求？ （1）被开方数不含分母； （2）被开方数中不含能开得尽 方的因数或因式. 1、观察下列二次根式有什么共同特征： （1） …… 　　　　，　　　，　　　　　， （2） …… 　　　　　　，　　　，　　　　， （3） …… ，　　，　　　，　　　，　　　， 经过化简后，各根式被开方数相同。 下列根式又有什么共同特征？ 几个二次根式化成最简二次根式后，如果被开方数相同，这几个二次根式就叫做同类二次根式. 同类二次根式： 类似于“同类项”。 判断同类二次根式的关键是什么？ (1)化成最简二次根式; (2)被开方数相同,根指数相同(都等于2). 2 9 = ( ) 2