芗城区教育系统学校安全工作应急预案汇编.docVIP

芗城区教育系统学校安全工作应急预案汇编 学 校 应 急 程 序 一、?报 警 1、发现和确认事故发生的任何人员应当立即向校园报警点、值班干部和学校领导报告。如果是较严重火灾、易燃易爆气体泄漏或社会安全事件等事件，必须在第一时间向公安、消防等部门报警。报警内容：发生事故的单位名称、地址、时间、危险物名称和数量、事故原因、事故性质（化学毒品外泄、爆炸、燃烧或有人持刀行凶等）、危险程度及对救援的要求，以及报警人及其联系电话。值班主管接报后应当立即向学校主要领导报告，并通知应急组织各有关人员火速赶到事故现场。单位应急总指挥应当将事故情况立即报告当地政府、教育局等上级部门。 2、学校由应急总指挥决定进入全面应急状态，启动警报（连续、短促电铃警告）；同时用广播系统向校园师生报警（应用简洁、明确的公众语言，如：“请注意，这是火警广播-----”）；广播内容的重点要不断重复，让师生记住，了解每个细节及其确切意思。 二、 通 讯 1、通讯联络组要保证以下部门通讯畅通： A、应急指挥部和现场指挥之间。 B、应急指挥部和各应急救援小组之间。 C、应急指挥部和当地政府、上级主管部门之间。 D、应急指挥部和公安、消防、安监、技监、卫监、医疗救护和社会应急部门之间。 2、通讯联络组要向应急指挥部随时报告以下信息。 A、报警情况：是否已向110、119、120报警；是否已启动校园报警系统。 B、事故情况：是否已排除、已受控制，是否还在蔓延、是否会造成更大危害。 C、救援情况：应急小组是否已到位，有哪些应急人员工作受阻，原因是什么。 D、疏散情况：应当疏散的人数、集合点清点的人数，滞留在现场的工作人员，失踪的人数（去向不明的人员）。 E、救护情况：受伤人数，伤员救治情况，正在搜救的情况。 F、排险情况：排险小组已采取了哪些措施，取得的成效，目前遇到的困难。 G、外援情况：公安、消防、安监、技监、卫监、医疗救护和当地政府、社会应急部门到达事故现场情况。 通讯联络组应当利用通讯广播系统协助各应急小组的工作。 3、通讯器材 通讯器材应包括：固定电话，移动电话，广播系统等互相补充使用。 三、疏散 1、疏散设施 A、安全出口：建筑物应有两个或以上安全出口，门向外开启。 B、通道畅通：疏散通道、安全出口必须畅通、无障碍。 C、护栏牢固：走道、扶梯的护栏必须安装牢固、高度符合要求。 D、应急照明：疏散通道、安全出口必须安装应急照明灯。 E、疏散标志：疏散通道、安全出口，路径转角处墙面应设置醒目的疏散标志。 2、疏散管理 A、疏散命令：由应急总指挥根据情况发布疏散命令；紧急状态下，值班主管可在上报学校应急总指挥的同时发布疏散命令。 B、疏散广播：如“请注意，这是火警广播，请你从最近的安全出口撤离。请勿携带物品，请关闭电源和门窗，沿疏散标志从安全出口撤离”。 C、疏散路线：现场指挥应根据现场情况、人流密度、对疏散路线作选择或调整。 D、疏散顺序：如在火灾中，应按先“着火层”，后“以上层”，再“下层”的顺序疏散学生（靠近出口和最不利疏散的区域内的学生可先安排疏散。）。 E、疏散引导：疏散引导小组的任务是维护疏散秩序，指明疏散方向和路径。在拐角、叉道处应有人员引导，避免学生误入危险区域；要阻止学生逆向跑、窜、推撞、挤压情况发生；有人倒下，要立即扶起，防止踩踏事故发生。 F、撤离方向：如当发生火灾、爆炸、有毒气体泄漏等事故时，位于现场上风向的学生应逆风撤离；位于下风向的学生，最好用湿毛巾捂住口、鼻，弯腰快跑绕到上风向。 G、集合地点：集合地点应选择在上风向的非事故威胁区域，总指挥或现场指挥根据现场情况做出选择，发出指令。 H、人员清点：疏散引导小组应当在集合地点对疏散的学生人数进行清点，并继续寻找滞留在事故现场的学生和受伤人员，帮助其安全撤离。疏散引导小组应及时向总指挥报告疏散情况。 3、疏散前的注意事项 A、各部门应关闭电、气设备，切断电源（易燃、爆气体泄漏除外），关闭门窗。 B、财务人员应把现金锁入保险柜，如条件许可，应携带现金、票据、帐册一起撤离。 C、为保证快速、有序、安全地疏散，任何人在疏散时不应携带个人物品，更不允许逆向跑窜寻找个人物品。 ? 四、救护 事故发生后医疗救护组应快速集合、立即投入现场救护工作，以达到挽救生命、稳定病情、减少伤残、减轻痛苦的救助目的。 1、营救：医疗组应千方百计地营救滞留在事故现场的伤员，并将其安全转移。 2、救治：要遵循“先救命、后治病；先重后轻、先急后缓”的原则。 A、优先处理损伤危及生命但可救治的伤员。 B、其次处理用紧急救治措施可稳定病情的伤员。 C、然后处理受伤后生理上没有太大改变的伤员。 3、转送：转送伤员时，应当根据伤员的情况以及附近医院的技术力量和特点，合理地转送到相应的医院，避免再度转院。 4、车辆：应当优先安排伤员急