兰大《医学伦理学》17秋平时作业1.docVIP

 HYPERLINK http:// ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------ 兰州兰大《医学伦理学》16秋平时作业1 一、单选（共 30 道，共 60 分。单选） 1. 对道德语言即道德概念和判断研究的科学叫( ) 题1. 描述伦理学 题2. 元伦理学 题3. 规范伦理学 题4. 医德学 E. 生命伦理学 F. 标准解： 2. 下述各项中属于医生违背不伤害原则的是( ) 题1. 医生对病人的呼叫或提问给予应答 题2. 医生的行为使某个病人受益，但却给别的病人带来了损害 题3. 妊娠危及母亲的生命时，医生给予引产 题4. 医生给病人实施粗暴性的检查 E. 医生尊重病人是指满足病人的一切要求 F. 标准解： 3. 构成医患之间信任关系的根本前提是( ) 题1. 病人求医行为已含对医师的信任 题2. 病人在医患交往中处于被动地位 题3. 医师是仁者 题4. 现代医学服务是完全可以依赖的 E. 医患交往中加入一些特殊因素 F. 标准解： 4. 以下做法中违背医学科研道德规范的是( ) 题1. 以符合人类健康要为选题方向 题2. 根据主题先行的原则加工、修改数据 题3. 客观、真实、准确地进行数据分析 题4. 根据可行性原则进行科研设计 E. 标准解： 5. 为了切实做到尊重病人自主性或决定，医生向病人提供信息时要避免( ) 题1. 理解 题2. 诱导 题3. 适量 题4. 适度 E. 开导 F. 标准解： 6. 医学伦理学原则不包括( ) 题1. 公正原则 题2. 自主原则 题3. 不伤害原则 题4. 生命价值原则 E. 尊重原则 F. 标准解： 7. 我国卫生部于1988年制定的医务人员医德规范七条内容中不直接涉及医患关系的是( ) 题1. 第2条 题2. 第3条 题3. 第4条 题4. 第5条 E. 第7条 F. 标准解： 8. 我国对“克隆人”的法律规定和政策是( ) 题1. 无条件支持 题2. 支持繁殖性克隆 题3. 有条件支持 题4. 反对 E. 标准解： 9. 指导合作型的特点是( ) 题1. 医患双方不是双向作用，而是医生对病人单向发生作用 题2. 医患双方在医疗活动中都是主动的，医生有权威性，充当指导者 题3. 医生和病人具有近似同等的权利 题4. 长期慢性病人已具有一定医学科学知识水平 E. 急性病人或虽病情较重但他们头脑是清醒的 F. 标准解： 10. 性别检测技术应用的目的是(　 ) 题1. 为优生服务 题2. 控制男女性别比例 题3. 满足人们生儿育女的愿望 题4. 控制人口数量 E. 标准解： 11. 医学伦理学的公正原则，是指( ) 题1. 不同病人给予不同对待 题2. 不同的经济给予不同对待 题3. 不同样的需要给予同样的对待 题4. 同样需要的人给予同样的对待 E. 不同的病情给予同样的对待 F. 标准解： 12. 对病人不一定有助益，可能违背医学伦理学有利原则的做法是( ) 题1. 根据病情作相应检查 题2. 根据病情作相应治疗 题3. 根据病情给予止痛手段 题4. 病人受益而不给他人太大伤害 E. 病人患癌症而且到了晚期时告知他本人 F. 标准解： 13. 对脑死亡标准的认识，正确的是( ) 题1. 确立脑死亡标准就是为了可以尽早把病人作为器官供体，及时获得高质量的器官 题2. 脑死亡标准一经立法，就应立即废弃传统死亡标准 题3. 制定脑死亡标准是因为传统心肺死亡标准判定死亡不够准确 题4. 采用脑死亡标准很难使医务人员免除杀人的嫌疑 E. 标准解： 14. 社会有计划有组织地向医务人员传授医学道德规范要求、并使之接受和遵循，以便塑造良好医学品德的活动是( ) 题1. 医学道德教育 题2. 医学道德修养 题3. 医学伦理难题 题4. 医学伦理决策 E. 标准解： 15. ( )的医德品质最能体现出医学人道主义。 题1. 仁慈 题2. 诚挚 题3. 公正 题4. 节操 E. 标准解： 16. 目前，我国应用的死亡标准是( ) 题1. 心肺死亡 题2. 脑死亡 题3. 心肺与脑死亡 题4. 深度昏迷 E. 标准解： 17. 下列关于保密内容的表述中，错误的是( ) 题1. 对可能给患者带来沉重精神打击的诊断保密 题2. 对可能给患者带来沉重精神打击的不良预后保密 题3. 无论在何种情况下，为患者保守一切秘密 题4. 为属于患者隐私权范围的个人隐私保密 E. 为涉及党和国家安全利益的医疗秘密保密 F. 标准解： 18.