《网站建设与维护》.ppt

教 学 效 果 ECI中国公司副总裁、技术总监叶宝会先生： 赞赏 网站的技术先进性和功能灵活性 浙江长征职业技术学院督导处何林福老师： 学生 03计应 冯磊蕾（就业于阿里巴巴口碑网）： 05网络 邵宏远、吴康 在每学期的问卷调查中，本课程深受学生喜爱，教学效果好，学生评价高，满意率达95%以上。 八. 特色与创新 利用网络，搭建教学网站，加强教与学之间的沟通。 利用资源，建立项目平台，沟通学与用之间的渠道，力争学以致用，实现毕业生和社会需求“无缝链接”。 特色与创新 教学网站 通过教学视频、操作教程、案例演示和技术论坛，将教师的教学过程、技术要点展现在网上供学生模仿和学习并为教师和学生搭建一个交流和提升的平台。　　 沟通 教 - 学 - 用 项目平台 搭建了项目承接和科研的平台，教师通过此平台对外承接项目和参与行业科研；给学生提供参与实践和工学结合的机会，提早实现学生的行业化、职业化进程。 . 特色与创新 视频 教程 测试服务器 案例演示 论坛 资源分享 教学网站 特色与创新 项目平台 需求分析、指导、实施 项目 1 项目 2 项目 3 小组 1 小组 2 小组 3 特色和创新 学校 学生 用户 教 学 用 2008-12 2008-12 《网站建设与维护》 罗 黎 霞 前 言 能 力 本 位 校 企 合 作 工 学 结 合 持 续 发 展 高职教育 的理念 目 录 课程总体设计分析 1 任课教师简介 2 课程设置 3 教学内容 4 教学方法及手段 5 教学效果 7 特色和创新 8 实践条件 6 一. 课程整体设计分析 本课程在专业教学中的定位： 重点专业课，开设在第五学期 先修课程： FLASH、数据库、网页设计、 计算机网络基础。 　 课程整体设计分析 课程教学目标： 熟悉各类网站的规划、设计、开发和维护的全过程 掌握在Apache + PHP + MySQL 开发环境中运用 Dreamweaver8.0 等工具开发各种网站的基本技术 具备应用开发、网站维护与安全管理的能力 培养自我学习的能力，接轨最新技术动态 　 课程整体设计分析 课程在专业人才培养方案中所起的主要作用： 在整个课程体系中具有“总结性”作用。 让学生直面行业需求、零距接触前沿技术。 培养学生的动手能力、创新能力和独立解决实际问题的能力，满足社会对网站开发与维护方面的应用型人才的需求。 培养学生的职业素养和自我学习能力。 　 课程整体设计分析 课程特色与创新： 课程以项目实例为主线，采用“面向任务”的项目模块化教学模式。 提供网络平台让学生直接面对需求和应用，将虚拟项目与实际应用紧密结合。 部份教学内容与专业技术认证相结合，按“CEAC网络工程师”认证要求授课。 　 二. 任课教师介绍 本课程主讲教师：罗黎霞、李蕾 罗黎霞：讲师、工程师。 具有IT行业十年的任职经验，2004年开始从事高职《网页设计》、《网站建设与维护》相关课程的教学工作。发表多篇教改科研论文， 建有教学示范网站和技术论坛。 李蕾：讲师 。 从事高职教育5年，参编《网站制作与建设实用教程》一书，发表多篇教改科研论文。 三. 课 程 设 置 理论够用 方法适用 技术先进 课程设计理 念 应用为主线、就业为导向 课 程 设 置 1 面向职业岗位的技术应用类专业课程。 旨在培养学生网站应用开发、网站日常维护与安全管理的实际能力。 3 紧跟技术发展，实现学生和就业需求的对接。 根据我国目前高职教育的培养目标，按照素质培养和能力培养的要求， 针对性地培养学生的动手能力、知识应用能力、岗位适应能力和开发创新的能力。 2 直接面向信息化社会的需求。 网站不再只是一个展示工具，还是交流、商务平台，已成为现代生活中不可缺失的一部分。网站技术的广泛应用，已导致对这类应用型人才的需求日益增加。 课程的性质和作用 四. 教 学 内 容 设计工具 网站服务 网页设计基本知识 网站服务器搭建 1 2 3 4 教 学 内 容 网页设计基本知识 HTML 语言 语言结构、常用标签 布局 页面尺寸、整体造型、页头、页脚 色彩搭配 原则和方法 CSS 语法和应用方法 教 学 内 容 网站服务器搭建 Apache 一个开放源码的网页服务器，可以在大多数计算机操作系统中运行，由于其多平台和安全性被广