教育局学前教育支援组内地与香港教师交流及协作计划2010-2011.pdfVIP

教育局 學前教育支援組 內地與香港教師交流及協作計劃 (2010-2011) 學 校：新界婦孺福利會長發邨兒童樂園 計劃名稱 ：美藝綜合活動啓發幼兒的創造力 交流人員 ：丁婕女士 分 享：梁韻玲老師 溫燕芬 老師 分享流程 第一部份 背景 理念 計劃目標 第二部份 觀課 、評課 課後反思 第三部份 課堂範例 幼兒和老師的回饋 第四部份 總結 展望 第一部份 ：背景 發現幼兒美藝方面的技能 較弱 ，學習過程較著重知識。 希望透過綜合藝術活動 ， 培養兒童的審美情趣 ，發展創新思維。 從而達致幼兒在知識 、 技能及態度三方面的 均衡發展 。 理念 在音 、體、藝綜合活動中啓發幼兒多元智能 。 以支持者及推動者的角色 ，引導幼兒積極主動 學習 ，循序漸進培養其建構知識的能力。 提升教師創新精神 、專業素養和實踐能力，為 兒童成長培養高質素的領路人 。 計劃的目標和內容 提升老師設計音 、體、藝 綜合課程的能力 。 提升老師教授美藝教學的技巧 從評課建立教學研究的反思文化 穩健發展校本的美藝綜合課程 第二部份 適應與磨合 (核心小組成員與交流人員) 了解實際的教學模式 了解現行的美藝課程 了解老師編寫教學計 劃的內容 從觀課中發現存在的問題 ，透過討論訂 立可行的改善方法 觀課 選取一節課堂進行同儕觀課 ，幫助 老師有系統地學習觀課的技巧 互相交流教學經驗 課後進行反思的安排 交流人員逢星期三到校 ，上午進行觀課， 下午與老師進行評課 ，每次面談約一小時。 參與者 ：交流人員、校長、核心小組成員。 評課目的 (聯級) 改進教學實踐 促進幼兒發展 、教師專業成長 提出問題 、提高 教學質量 、提升 教師素養 。 友校互訪 同業互相交流教學心得 提升老師教學知識及擴闊專業視野 提升擬訂及編寫 「綜合教學計劃」的能力 過去 ： 活動/ 內容 教材/教具 沿用教材套 興趣活動 ： 玩具 膠檯布 圖工 ：玩具印畫 畫紙 海綿 ~老師事前搜集不同的玩具 。 水彩 ~派給兒童每人一張畫紙 ，然後 圖工布 把玩具印在水彩海綿上 。 ~請兒童在畫紙上印上不同圖案 。 ~完成後 ，請幼兒介紹作品。 現在 ：彈性配合校本課程 活動/ 內容 教具/教材 (一一) 準備工作準備工作 一一 準備工作準備工作 畫紙 ~在枱上