范进中举上课课件第二课时ppt.pptVIP

万般皆下品，唯有读书高。 十年寒窗无人问， 一举成名天下知。 朝为田舍郎，暮登天子堂。 有诗云： 吴敬梓 小说知识回顾 小说的三要素 人物、情节、环境 文章人物 一、文章涉及到哪些人物？ 二、给你印象最深的人物有哪些？ 范进、胡屠户、张乡绅、众邻居、范母、范妻、报录人、管家 范进、胡屠户、张乡绅、众邻居 活动一： 归纳变化,分析人物性格特征 1、分析范进中举前后，其生活发生了哪些变化？ 2、分析范进中举前后，胡屠户的态度发生了哪些变化？ 3、除范进和胡屠户外，还有谁的态度有变化？ 4、这种种变化反映出怎样的社会现实？ 中举前 中举后 生活境况 社会地位 处事态度 住茅草屋，吃小菜饭 不知猪油味 饿了两三天母亲饿得两眼看不见 有拿鸡蛋送白酒的，有背斗米捉两鸡的，有搬桌拿凳的，胡屠户送肉送钱，张乡绅送银赠房 被丈人骂作“现世宝” “癞蛤蟆”“尖嘴猴腮” 邻里无人理会 (地位低微,受人歧视、辱骂） 邻居众人口口声声“范老爷” 报录人献计治疯 丈人称他“文曲星”“贤婿老爷”“才学高品貌好”扯衣裳后襟；张乡绅拜会，称兄联谊 甘受屈辱 唯唯连声 （不顾一切去参加乡试） 对张奉迎自如 对胡势利虚伪 范进性格特征：热衷功名、甘受屈辱、虚伪、圆滑世故的下层知识分子。 活动一： 项目 中举前 　中举后 对范进的称呼 说话的态度 所带的礼品 对嫁女的解释 对相貌的评价 对才学的评价 能否考中 对亲家母称呼 范进中举前后胡屠户态度对比 现世宝 老爷 贤婿老爷 训斥　狗血喷头 恭维 奉承 讨好 千恩万谢 一副大肠　一瓶酒 七八斤肉 四五千钱 倒运 养到３０多岁　　毕竟要嫁与个老爷 尖嘴猴腮　不三不四 品貌又高　张府…也没有这样的相貌 不是你的文章好 ……舍与你的 才学又好 癞蛤蟆就想天鹅屁吃 毕竟要嫁与个老爷 你那老不死的老娘 你家老太太 探究交流 胡屠户性格特征：前倨后恭、欺贫爱富、趋炎附势、嗜钱如命、庸俗自私、粗俗势利的市侩形象。 活动一： 一向有失亲近（不识范进）——称兄道弟、送银送房。 漠不关心——争相送礼，寻范进，细心照顾范进。 活动一： 张乡绅： 众邻居： 性格特征：道貌岸然、老奸巨猾 。 性格特征：嫌贫爱富、人情冷漠、趋炎附势 这种种变化，反映出怎样的社会现实？ 所有这些都反映出当时社会对有钱有势者的极力巴结；对无钱无势者的冷漠无情。 活动一： 范进中举后发疯的原因 “原来新贵人欢喜疯了。”“他只因欢喜狠了，痰涌上来，迷了心窍。”  在封建社会，读书人一旦中举，那就平步青云。范进未中举前穷愁潦倒，受尽屈辱。中举后即能吐尽几十年的苦水闷气，从此将身价百倍，享尽荣华富贵。因此，这是范进梦寐以求的，一旦到手，竟喜极而疯。 思考：范进等读书人的发疯以及胡屠户、张乡绅等人物变化的根源是什么？ 封建科举制度! 揭示了封建科举制度对读书人 及广大人民的毒害。 归纳主题： 描写范进中举发疯和中举前后截然不同的生活，以及周围人对他态度的转变， 抨击了科举制度对封建知识分子的毒害， 反映了封建社会的炎凉世态， 讽刺了当时趋炎附势的人情世态。 描写 抨击了 反映了 讽刺了 活动： 赏析第5自然段 1、范进喜疯的过程可分为几个层次?找出有关范进语言、动作、神态的句子揣摩人物心理。 2、哪些属于侧面描写?这些侧面描写的内容分别起什么作用? 活动二： 3、范进中举后发疯的原因。 范进发疯 昏厥 疯跑 跌倒 疯走集上 活动二： 课文是怎样描写范进的喜极发疯的过程？ 第一层写昏厥。用了什么描写？ 动作描写：“看”“念”“拍”“笑” 神态描写：往后 一交跌倒，牙关咬紧，不省人事” 语言描写：“噫”“好了”“我中了” 课文是怎样描写范进的喜极发疯的过程？ 第二层写疯跑。又用了什么描写？ 动作描写：“爬将起来”“拍着手大笑”“飞跑” 语言描写：“噫！好了！我中了！” 第三层写跌倒。又用了什么描写？ 外貌描写：头发都跌散了，两手黄泥，淋淋漓漓 一身的水。 包含了极其强烈的讽刺意味。 第四层写疯走集上。又用了什么描写？ 动作描写;“拍着笑着” 课文是怎样描写范进的喜极发疯的过程？