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从优秀到卓越办学思索:名校可以这样立于不败 　　教育部中学校长培训中心主任陈玉琨教授曾经说过一句话：一所学校，没有升学率是万万不行的，但只有升学率也成不了一流学校。 从优秀走向卓越，要与时俱进，更要有文化传承 很长一段时期以来，大多数高中学校在制订办学理念时过于守旧和僵化，无论是指导思想、培养目标乃至校训，在遣词用句上都存在相近、同质甚至雷同的现象，这无疑不利于优质教育生态的形成，也不利于学校特色的凝练，更不利于学生的差异发展。 名校之名很大程度上在于它的独特性。名校一般有悠久的办学历史，优良的办学传统，鲜明的办学个性，这些历史基因是学校不断发展壮大的深厚根基，是不能被随意割裂、否定或另起炉灶的。名校要从优秀走向卓越，它的办学理念和办学个性应该是一脉相承并且与时俱进的。当前，高中教育的多样化办学、特色化发展已经成为一种共识，在这样的背景下，名校更应该重视对学校办学历史、文化脉络和教育内涵的挖掘梳理，从中汲取智慧与力量，并在继承优良传统的基础上创造性地注入适应新的社会背景、教育背景的元素或者特质，使其办学理念更为先进，办学特色更为鲜明。 从优秀走向卓越，要直面办学现实，更要坚守办学理想 办学校、做教育始终会面临理想与现实的冲突，这一点在高中教育上表现得尤为明显。毋庸讳言，当前高中教育的理想与现实冲突，其实质还是应试与素质、分的教育还是人的教育之间的矛盾