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从信息技术角度探究课堂教育教学质量存在问题和解决路径 　　摘 要：随着中国市场经济的发展，一时间经济管理类专业成为热点学科，高等院校对经济管理类专业不断扩招。但现今高等院校经济管理类专业的课堂教育教学还存在着一些问题，特别是在教育教学的信息技术应用方面有着很大的不足，严重影响着人才培养的质量。本文通过对经营类专业信息化教学中存在的问题进行研究，寻求有效地解决路径，以促进教学质量的提高，使培养出的人才更好地适应社会发展的需要。 关键词：高等院校 经管类专业 信息技术 课堂教育教学质量 问题 解决路径 中图分类号：G632 文献标识码：A 文章编号：1674-2117（2014）10-0035-02 1 前言 现今中国高等院校经管类专业课堂教育教学质量不高，信息技术应用的不够广泛，培养的人才无法完全适应社会发展和市场经济的需求。因此，对课堂教育教学质量存在的问题进行探讨具有很强的现实意义，有助于增强学生的理论知识功底和实际操作能力。 2 信息技术对经管类课程教学的重要作用 2.1 创建新型的教学模式 在进行经管类专业教学的时候运用现代教育技术，使得整个课堂的教学不再被静态的教科书所禁锢，让经管类专业的教学内容变得更加丰富多彩，更加能够引起学生的注意力。信息技术促使启发式教学等先进的教学方法能够在课堂中真正的运用起来，并且可以提高学生的学习兴趣，