高校体育课健美操教学应用有效教学理论研究.pdfVIP

第29卷 第9期 吉林 工程技 术 师 范学院学报 Vo1．29No．9 2013年9月 JournalofJilinTeachersInstituteofEngineeringandTechnology Sep．2013 高校体育课健美操教学应用有效教学理论研究 时 光 (东北石油大学 体育部，黑龙江 大庆 163318) [摘 要】高校体育教学要培养学生的多元化能力，这是教育 目标的要求 ，也是社会发展的要求。本文 运用文献资料法 、专家访谈法、实验法、数理统计法等研究方法 ，对有效教学理论应用于高校体育普修课 健美操教学进行实验研究。为高校体育教学的改革和发展提供一定的理论支持和有益的参考。 [关键词】高校体育课；健美操教学；有效教学理论 [中图分类号]G807．4 [文献标识码]A [文章编号]1009-9042(2013)09-0076-03 A ResearchoftheApplyingEffectiveTeaching TheoryinAerobicsTeachingofCollegePhysicalEducation SHIGuang (PhysicalEducationDepartment，NortheastPetroleum University，DaqingHeilongfiang163318，China) Abstract：Collegephysicaleducation should develop the diversification ability ofstudents， whichistherequirementofeducationalobjectivesandistherequirementofsocialdevelopment aswel1．Byusingtheresearchmethodsofliterature，expe~ interview，experiment，mathemati— cal statistics，thispapermakesallexperimentalstudyontheapplicationofeffectiveteaching theoryinaerobicsteachingofcollegephysical education，providessometheoreticalsupportand referenceforthereform anddevelopmentofPE teachingincollegesanduniversities． Keywords：physicaleducationincollegesanduniversities；aerobicsteaching；effectiveteach— ingtheory 在高校教学中，健美操已成为体育教育的重点。 论与实践的分析与总结运用到教学中，进而发展这 健美操教学要通过教师的精心准备，合理利用健美 种理论，丰富其内涵，不断完善理论依据。 操的学科特点，激发学生的学习兴趣和潜力，调动学 一 、 研究对象与研究方法 生的学习热情，培养学生的主动参与意识，从而高效 (一)研究对象 地完成教学任务，培养学生体育专长。高校体育教 东北石油大学运用有效教学理论开展教学实践 学改革要结合当前高校大学生的体质实际，引入有 的学生。 效教学理论，使理论和实践有机结合起来。体育教 (二)研究方法 学中，教师要通过精心设计的教学流程与学生一道 在研究过程中应用