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子知识点11 生物的变异 【知识点津】 一.变异的类型： 1.概念：变异是指后代与亲代之间以及后代不同个体之间存在差异的现象。。 2.类型： （1）根据遗传物质是否发生改变可分为： ①不遗传的变异：由环境因素导致的，没有遗传物质的改变，不能遗传给后代。 ②可遗传的变异：由遗传物质的改变引起的，能够遗传给后代。 （2）根据变异对生物自身生存是否有利可分为： ①有利变异：有利于生物自身生存的变异，如小麦的矮杆变异能够抗倒伏。 ②不利变异：不利于生物自身生存的变异，如小麦的白化苗，不能进行光合作用而死亡。 二. 变异的意义： 变异对生物进化的意义 生物的变异有利于物种的发展和进化，因为各种有利的变异会通过遗传不断地积累和加强，不利的变异会被淘汰，使得生物群体更加适应周围的生存环境。 【能力拓展】 遗传使生物具有稳定性，变异使生物不断进化，自然选择使得生物更加适应其生活环境。 遗传是亲子代间的相似性，变异不仅指亲子代间的差异性，还包括子代间的差异性。 变异是由于遗传物质基础的改变或环境因素的影响而产生的，遗传物质基础发生改变的变异可以遗传，单纯由环境因素引起的变异，如果没有影响到遗传物质基础，就不会遗传给后代。生物的变异有利于物种的发展和进化，使得生物群体更加适应周围的生存环境。人类利用生物的遗传变异原理选育适合人类需求的新品种，但是我们在创造新的生物品种和物种时，也要按照自然规律办事。 【五年考频分析】 2012青岛·T37以选择题形式考查生物的变异，分值2分。 2012德州·T13以选择题形式考查变异的类型，分值1分。 2011潍坊·T31以非选择题形式考查生物的变异及遗传图解，分值6分。 2011滨州·T18以选择题形式考查可遗传变异，分值2分。 2011莱芜·T30以选择题形式考查了可遗传变异，分值1.5分。 2010聊城·T24以选择题形式考查不可遗传的变异，分值2分。 2010枣庄·T15以选择题形式考查不可遗传的变异，分值1分。 【经典题目】 1.人们能把野牛逐渐驯化成产奶量高的奶牛，是因为生物具有（ ） A.新陈代谢的特征 　　　 B.生殖发育的特征 C.遗传变异的特征 　　　D.生老病死的特征 【答案】C 【解析】本题考查生物具有遗传变异的特征。遗传和变异是生物界普遍存在的现象，遗传保持了生物本身形态和生理特征的稳定，变异使物种的特性有所改变，使之能够不断进化发展。 2.下列属于不遗传的变异的是（ ） A.同卵双胞胎因生活环境不一样，皮肤有明显差异 B.普通羊群中出现短腿安康羊 C.经宇宙飞船带上太空的番茄品种比普通番茄个大、口感好 D.一片绿色的玉米地里出现了白化苗 【答案】A 【解析】本题考查不遗传的变异。如果某种变异仅是由环境因素导致的，没有遗传物质的改变，不能遗传给后代，属于不遗传的变异。例如，选项A，而选项B、C、D的变异是由于遗传物质改变引起的，能遗传给后代，属于可遗传的变异。 3.下列实例中，能够遗传的变异是（ ） A.一对孪生姐妹，姐姐从事体力劳动，身体健壮，妹妹从事脑力劳动，缺少锻炼，身体瘦弱 B.小明的父母个子都不高，但是小明从小坚持体育锻炼，加上营养条件好，身高比父母高出一大截 C.青藏高原的居民比华北平原的居民皮肤黑 D.由于近亲结婚，一对夫妇生出一个患有白化病的孩子 【答案】D 【解析】本题考查可遗传变异。可遗传变异是由遗传物质改变引起的，不遗传的变异是仅由环境条件等影响导致的。选项A中，姐妹俩的不同与遗传物质无关；选项B中，小明比父母高是仅由环境条件影响导致的；选项C中，两地居民的肤色不同是仅因环境条件不同所致。 4.（2011广东中山学业考）下列关于生物变异的叙述中，正确的是（ ） A. 凡是变异都可遗传 B. 生物的变异是普遍存在的 C. 变异对生物的生存都是有利的 D. 变异都是由于遗传物质的改变引起的 【答案】B 【解析】本题考查可遗传变异和不遗传的变异。不遗传的变异是仅由外界环境因素引起的，遗传物质没有发生改变，变异不能遗传给后代；可遗传变异是由遗传物质决定的，能够遗传给后代。生物的变异在生物界中是普遍存在的，适应环境的变异对生物的生存有利，不适应环境的变异对生物的生存不利。 5.北京培育出的优质甘蓝品种，叶球最大的有3.5千克，当引种到拉萨后,叶球可重达7千克,但再回北京种,叶球又只有3.5千克，从该过程可以看出（ ） ①环境因素能引起变异 ②遗传物质发生改变，能产生可遗传变异 ③仅由环境引起的变异不能遗传 ④遗传是普遍存在的，而变异不是普遍存在的。 A、①② B、①③ C、②③ D、②④ 【答案】B 【解析】本题考查可遗传变异和不遗传的变异。生物的变异在生物界中是普遍存在的生命现象。仅由环境因素导致的，没有遗传物质的改变，因而