【精选】2007年考研心理学专业基础综合试题.docVIP

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  • 2017-11-29 发布于贵州
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【精选】2007年考研心理学专业基础综合试题

凯程考研,为学员服务,为学生引路! 第  PAGE \* MERGEFORMAT 8 页 共  NUMPAGES \* MERGEFORMAT 8 页 2007年考研心理学专业基础综合试题 一、单项选择题   1、以内省法作为主要研究手段的心理学派是   A、格式塔 ? B、人本主义 C、构造主义?  D、行为主义   2、通过搜集和分析某人过去和现在有关方面的资料,以推知其行为原因的方法是:   A、调查法?  B、个案法 ? C、测验法???  D、观察法   3、有关大脑两半球功能单侧化的研究表明,大多数人的言语活动中枢在   A、杏仁核 ? B、边缘系统 C、大脑左半球  D、大脑右半球   4、根据拉什利的脑功能“整体说”,学习活动的效率与大脑受损伤的面积及部位之间的关系是:   A、与面积大小成反比,与部位无关   B、与面积大小成正比,与部位无关   C、与面积大小成反比,与部位有关   D、与面积大小成正比,与部位有关   5、电风扇高速转动时,人们看到的不再是一扇一扇的叶片,而是一个整体的圆盘在旋转,这种现象反映的是   A、视觉掩蔽  B、视觉适应  C、运动后效  D、闪光融合   6、在汤里放10克盐,要使汤的咸味尝起来刚好有差异,需要增加2克盐。根据韦伯定律,如果最初放20克盐,要使汤的咸味刚好有变化,则需要加盐   A、2克?   B、4克 ??? C、6克???  D、8克   7、“外行看热闹,内行看门道”体现了知觉的   A、选择性  B、整体性 ? C、理解性  D、恒常性   8、把下图知觉为圆形时,遵循的知觉组织原则是   A、闭合原则 B、连续原则 C、相似原则 D、视轴辐合   9、下列选项中,不属于深度知觉单眼线索的是   A、空气透视 B、结构梯度 C、运动视差 D、视轴辐合   10、注视下图时,出现的小正方形时而凸起时而凹陷的现象称为   A、注意起伏 B、注意转移 C、注意分配 D、注意分散   11、上课时,学生被突然飞进来的小鸟吸引,这种心理现象是   A、随意注意 B、不随意注意 C、随意前注意 D、随意后注意 ??? 12、在人工概念形成过程中,有人每次采用一种假设,逐次进行检验,保留正确的假设,放弃错误的假设,最后得出正确的结论。根据布鲁纳的研究,这个人使用的策略是   A、保守性聚集 B、冒险性聚集 C、同时性扫描 D、继时性扫描   13、小张阅读《西游记》时,根据文字描述在脑中呈现出孙悟空形象,这是   A、创造想象 B、再造想象 C、无意想象 D、幻想   14、演讲采用的言语形式主要是   A、书面言语 B、内部言语 C、对话言语 D、独白言语   15、某患者发音器官正常,但说话困难,出现“电报式”言语,其病变可能发生在:   A、威尔尼克区 B、布洛卡区 C、潘菲尔德区 D、角回   16、引发动机的外在条件是   A、诱因?  B、需要 ? C、兴趣 ? D、信念   17、“仓廪实而知礼节,衣食足而知荣辱”这句话反映了人的需要具有   A、整体性 B、选择性 C、层次性 D、动力性   18、小徐骑车经过路口,突然窜出一个小孩,他急忙刹车。停车后,心砰砰乱跳,并出了一身冷汗,这时他才感到“太可怕了”。这种现象所支持的情绪理论时   A、詹姆斯-兰格理论    B、坎农-巴德理论    C、阿诺德“评定-兴奋”理论    D、沙赫特“认知-评价”理论   19、当荻悉北京取得2008年奥运会主办权时,人们欣喜若狂。此时的情绪状态是:   A、心境 B、激情 C、应激 D、热情   20、普拉切克认为情绪的三个维度是   A、愉快-不愉快、紧张-松弛、激动-平静   B、愉快-不愉快、注意-拒绝、激活水平   C、强度、相似度、两极性   D、愉快度、紧张度、确信度   21、下列选项中,不属于加德纳提出的多元智力成分的是   A、逻辑-数学智力?? B、空间智力??? C、社交智力??????? D、情绪智力   22、“大五”人格结构模型中的五个因素是外倾性、开放性、情绪稳定性、宜人性和:   A、习俗性  B、自制性  C、责任心  D、特异性   23、根据巴甫洛夫高级神经活动类型学说,具有强、平衡、不灵活特点的神经类型,对应的气质类型是   A、胆汁质 B、多血质 C、粘液质 D、抑郁质   24、人格的核心成分是   A、气质 B、能力 C、性格 D、意志   25、艾里康宁和达维多夫划分儿童年龄阶段的标准是   A、生理发育 B、智力发展 C、个性特征 D、活动特点   26、根据艾里克森的理论,儿童逐渐从异性同伴中找到替代自己异性父母的对象,使恋父或恋母情结得到解决的原因是   A、个体成熟 ??????????

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