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21世纪早期的美国社会科与公民教育_研究与实践

2010 2 Vol. 39 (271 ) GLOBAL EDUCATION No2, 2010 X 21 ) ) ) = #C# = 美国社会科在培养学生智力和社会能力方面肩负着重要责任, 作为社会科教育的知名学者, 尔特#帕克教授在考察社会科教育的意义和目的的基础上,分析了社会科的涵义地位及发展,探讨了社会 科课程的内容及选择方式,并倡导在不断的研究与实践的双重反思运动中,持续构建和完善社会科的发展 = 社会科 公民教育 美国 = 尔特#帕克/ 美国西雅图华盛顿大学教授 = 俎媛媛/

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