【精选】2009年学院本科教学绩效评估工作总结报告-项专的行进等卷试、 ).pdfVIP

辽宁石油化工大学 2009 2009 学院本科教学绩效评估工作总结报告 为进一步健全、完善本科教学质量保障体系，巩固2007年教育 部本科教学工作水平评估成果，切实提升学院本科教学工作水平，落 实学校“内涵建设”总体要求，强化学院本科教学评价在本科教学质 量保障体系中的导向型作用，学校于2009年10月28日启动了为期 一个月的学院本科教学绩效评估工作。 本次评估是2008年学院本科教学工作水平评估的延伸，但在指 标体系和实施方案的制定和运行上有了较大区别。本次评估为教学绩 效评估，侧重于考察教学结果和绩效，强调绩效考核、重视过程管理， 通过结果回溯过程，通过过程考察管理水平，通过管理水平考察领导 能力和师生内聚力。 教学绩效评估的指标体系共有二十个观测点，且全部实现了量 化，评估结果坚持以常态数据说话，不以学校投入为前提，立足现实， 重点考察学院挖潜增效的能力。指标体系在制定过程中，摒弃了2008 年学院本科教学工作水平评估指标体系中定性化的观测点，如“办学 思想”、“学院学科建设规划”、“学院领导重视教学”、“专家随机听课” “实践教学情况”等。同时，在评估的实施过程中，放弃了以往评估 中常见的专家考察、举行师生座谈会等环节，舍去繁文缛节，大大降 低师生工作压力的同时，也提高了评估的工作效率，节省了大量经费。 本次评估中，将专项检查纳入到绩效评估体系中来，通过督导团 专家对课堂教学、实践教学，毕业设计（论文）、试卷等进行的专项 1 检查，对教学过程中的重点环节进行考察和评价，实现了教学监控与 教学评估的有机结合。 一、 评估准备阶段 一、 评估准备阶段 一一、、 评评估估准准备备阶阶段段 2008年学院本科教学工作水平评估结束后，在总结评估经验的 基础上，教学质量监控与评估处即着手调研和制定2009年本科教学 绩效评估的指标体系及实施方案，在经过多方征求意见的基础上，于 2009年10月正式推出《辽宁石油化工大学学院本科教学绩效评估实 施方案》。在指标体系和实施方案的制定过程中，教学质量监控与评 估处分别举行了教学院长、教师代表、教学督导团、教学指导委员会 等多层次的讨论会，广泛征求各方的意见，调研过程也得到了校领导 多次关怀，李平校长和赵杉林副校长多次参会并通过不同渠道提出了 许多建设性意见和建议。 二、 评估实施阶段 二、 评估实施阶段 二二、、 评评估估实实施施阶阶段段 2009年10月28日，学校正式启动了2009年学院本科教学绩效 评估。根据《关于开展2008～2009学年辽宁石油化工大学学院本科 教学绩效评估的通知》的要求，各学院均于11月4日前将支撑材料 报送至教学质量监控与评估处。支撑材料的起止时间限定为2008年7 月30日至2009年7月30日。在本次评估中，支撑材料中的绝大部 分常态数据均由教务处、学生处、招生就业指导中心、校工会和教学 质量监控与评估处等职能部门提供，既减轻了学院的负担，也保证了 数据的客观性和公正性。 2009年11月16日起，教学质量监控与评估处着手对支撑材料 2 进行核实和认定，并依据指标体系以观测点为单位对数据进行整理和 评分。12月1日，教学质量监控与评估处将初评结果对十二个本科 学院进行了内部公示，对存在异议的部分在征求了相关学院的意见和 建议后，进行了及时处理。 3 三、 评估分项指标 三、 评估分项指标 三三、、 评评估估分分项项指指标标 1. 领导干部听课情况 1. 领导干部听课情况 11.. 领领导导干干部部听听课课情情况况 2008～2009学年，学院领导干部听课总数为643次，共有53位 领导听课，平均听课次数12.13次，月人均听课达1.5次，超过每月 1次的规定次数。本学年度