义务教育标准化学校建设基本标准评估细则与注意事项 - “义务教育.doc

“义务教育标准化学校”建设基本标准评估细则与注意事项 一、硬件建设部分（60分）切合实际建好配好，人员到位管好用好 项 目 分值 评 估 标 准 评估办法 评估验收材料准备和 注意事项 A级指标 B级指标 校园用地和教学用房教体艺〔2008〕号教学、行政、生活用房情况表 3、校舍建筑面积应按不同办学规模达到相应的生均标准，小学每班按45人、初中每班按50人计算。办学规模低于和高于表中最小、最大办学规模的，套用最小、最大办学规模定额；办学规模介于各个标准之间的，以“插入法”按比例测算相应生均标准进行评估，保证生均校舍建筑面积达到基本要求。校舍建筑面积不含学生食堂、宿舍面积。 4、计算人均面积时的学生数和班级数以在册的学籍生为准。 校舍面积 8 1、校舍建筑面积达到办学规模相应标准，小学6班、12班、18班、24班、30班分别生均不低于6.7平方米、5.8平方米、5.0平方米、4.7平方米、4.4平方米；初中12班、18班、24班、30班分别生均不低于6.6平方米、5.8平方米、平方米、5.4平方米、5.2平方米（不含学生食堂宿舍面积）。(3分) 2、班班有标准教室，使用面积小学每间不小于52平方米，初中每间不小于56平方米（2008年开始新建的教室使用面积小学每间不小于61平方米，初中不小于67平方米）；人均使用面积小学不低于1.15平方米,初中不低于1.12 平方米。课桌椅配备齐全，尺寸规范，表面平整。(2分) 3、教学辅助用房、办公用房、生活服务用房的间数和使用面积达到办学规模相应标准。(2分) 4、厕所符合卫生标准,使用方便。小学女生15人设一蹲位,男生30人设一蹲位和1米小便糟；中学女生20人设一蹲位,男生40人设一蹲位和1米小便糟。新建教学楼应每层设厕所。(1分) 校园用地和教学用房教体艺〔2008〕号实验室、图书馆（室）和配套的教学仪器设备1：1：1配备，24-36班按2：1：1配备, 37班以上按4：3：2配备,每间使用面积不小于90平方米；仪器室（实验教师办公室）、准备室、23班以下每科各1间，24-36班理、化仪器室各增加1间，37班以上每科各2间,化、生药品室均各1间，每间使用面积分别不小于43、23、23平方米。(2分) 2、实验室及附属用房等设施配置分别达到《福建省完全小学教育技术装备标准Ⅰ（试行）》、《福建省普通初中教育技术装备标准Ⅰ（试行）》基本要求。(3分) 参照《福建省义务教育校舍建设标准（试行）》(闽教发[2007]113号)和《福建省完全小学教育技术装备标准Ⅰ（试行）》、《福建省普通初中教育技术装备标准Ⅰ（试行）》(闽教基〔2007〕56号)，实地丈量、查看。 1、九年一贯学校和完中初中部的实验室及附属用房、各室设施配备等应按不同学段办学规模（班级数）和班额人数分别计算，不得以资源共享为由降低标准。 2、实验室的功能要求和装备见备注。 3、综合实践活动室、劳技实践室（场地）的配备要求见备注。 综合实践活动室、劳技实践室（场地） 4 1、小学综合实践活动室不少于1间，每间使用面积不小于71平方米；初中劳动与技术实践室（场地）不少于1间，每间使用面积不小于90平方米。(2分) 2、各室设施设备配置分别达到《福建省完全小学教育技术装备标准Ⅰ（试行）》、《福建省普通初中教育技术装备标准Ⅰ（试行）》基本要求。(2分) 实验室、图书馆（室）和配套的教学仪器设备实验室、图书馆（室）和配套的教学仪器设备根据馆舍师生阅览合一实验室、图书馆（室）和配套的教学仪器设备九年义务教育全日制小学美术教学器材配备目录教育部关于印发九年义务教育阶段学校音乐、美术教学器材配备目录的通知教体艺〔2002〕17号实验室、图书馆（室）和配套的教学仪器设备 食堂和教体艺〔2008〕号能够满足实验教学要求，方便学生接触并熟悉实验仪器设备，学习掌握基本实验技能?进行探究性和简单的仪器维修?合并使用 （2）化学实验室装备要求 化学实验室应能满足化学课程教学需要，为演示实验、学生实验、科学实践活动以及开放式探究实验提供场地和条件。它包含实验室、探究室、仪器室、药品室（含危险药品室）、准备室和实验教师办公室等配套用房和设施，各室功能如下表： 名 称 主要功能 配备要点 备 注 化学实验室 能够满足实验教学要求方便学生接触并熟悉实验仪器设备，学习掌握基本实验技能?进行探究性? 水、电到桌，排风到桌或到室，可配音视频设备,信息端口等 实验桌放置位置根据需要定 仪器室 存放仪器、设备 通风、防火、防盗 与实验室相邻 准备室 进行实验的准备和简单的仪器维修? 实验教师 办公室 办公、学习 办公设备、管理用计算机,网络信息 单设或与仪器室合并使用 说明：① 配备废液处理装置，实验中废液应收集，经